Психолого-педагогічні засади організації особистісно орієнтованого навчання майбутніх педагогів

Психолого-педагогічні засади організації особистісно орієнтованого навчання майбутніх педагогів

Пінська О. Л. Психолого-педагогічні засади організації особистісно орієнтованого навчання майбутніх педагогів. У статті розглядаються основні психолого-педагогічні концепції організації особистісно орієнтованого навчання в процесі підготовки майбутніх учителів. Доведено позицію про те, що головн...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Олена Леонідівна Пінська
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2013-05-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
концепція
особистісно орієнтоване навчання
підготовка майбутніх учителів
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3257
Description
Summary:Пінська О. Л. Психолого-педагогічні засади організації особистісно орієнтованого навчання майбутніх педагогів. У статті розглядаються основні психолого-педагогічні концепції організації особистісно орієнтованого навчання в процесі підготовки майбутніх учителів. Доведено позицію про те, що головною метою освіти постає створення умов для розвитку здібностей, індивідуально особистісних властивостей студентів.
ISSN:2708-4604
2708-4612

Similar Items