پیمایش عملکرد استانی گروه آزمایشی ریاضی - فنی آزمون سراسری در چهارچوب توسعه ملی
کارکرد هدفمند نظام آموزشی تضمین کننده توسعه ملی هر کشوری است. آنچه دانشمندان، مهندسان و نیروی کار تریبت یافته از چنین نظامی در فرایند آموزش یاد می‌گیرند اهرمی است برای گردش چرخه اقتصادی کشور، افزایش تولید ناخالص ملی و همزمان کسب درآمد فردی. به شرط ثابت بودن عوامل اثرگذار دیگر. انتظار آن است که در...
| Egile Nagusiak: | , , |
|---|---|
| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | fas |
| Argitaratua: |
National Research Institute for Science Policy (NRISP)
2013-12-01
|
| Saila: | سیاست علم و فناوری |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://jstp.nrisp.ac.ir/article_12901_27ccd6889578061f305ea921e2b44384.pdf |