Geschlechtsuntypische Laufbahnpläne – Wie interessant ist der Lehrerberuf für Gymnasiasten?

Geschlechtsuntypische Laufbahnpläne – Wie interessant ist der Lehrerberuf für Gymnasiasten?

Der vorliegende Beitrag geht der Frage nach, inwiefern sich 16-jährige Gymnasiasten für den Lehrerberuf interessieren und welche Faktoren die Absicht beeinflussen, später ein Lehramtsstudium aufzunehmen. Die schriftliche Befragung an Zürcher Gymnasien zeigt, dass junge Männer (n=388) bereits zu Begi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Simone Berweger, Christa Kappeler, Andrea Keck Frei, Christine Bieri Buschor
Format: Article
Language:deu
Published: Bern Open Publishing 2018-09-01
Series:Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Subjects:
Geschlechts(un)typische Studien- und Berufswahl, frühe Berufsorientierung, Gymnasiasten, Interesse am Lehrerberuf, Berufswahlmotive
Online Access:https://sjer.ch/article/view/4956

Similar Items

Similar Items