To år bagud. En kritisk analyse og diskussion af sprogforståelsen i forsknings- og udviklingsprogrammet ”Fremtidens Dagtilbud
Med udgangspunkt i den øgede opmærksomhed på børns sproglige udvikling i daginstitutioner i de nordiske lande sætter denne artikel fokus på sprogforståelsen i et omfattende dansk forsknings- og udviklingsprojekt ”Fremtidens Dagtilbud”. Artiklen trækker på et policyetnografisk perspektiv og belyser o...
Main Authors: | Lars Holm, Annegrethe Ahrenkiel |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2018-10-01
|
Series: | Barn |
Online Access: | https://www.ntnu.no/ojs/index.php/BARN/article/view/2778 |
Similar Items
-
På tværs! En præsentation og kritisk diskussion af "queer-teori"
by: Henning Bech
Published: (2003-03-01) -
Betydningen af professionernes værdiskabelse for forskning og udvikling
by: Tobias Høygaard Lindeberg
Published: (2018-03-01) -
Håndtering af kontroversielle emner i skole og dagtilbud. Erfaringer fra et efterkrigssamfund
by: Selma Bukovica Gundersen
Published: (2024-04-01) -
Evaluering af læringsmiljøer i dagtilbud. ECERS-3 og den styrkede pædagogiske læreplan.
by: Christina Medom, et al.
Published: (2019-12-01) -
Leder - før, nu og fremtiden
by: Henning Sten Hansen
Published: (2006-09-01)