Analisis Penalaran Ilmiah Siswa pada Penggunaan Media Analog Proses Pembentukan Urine
Penalaran ilmiah perlu ditanamkan sejak dini pada tingkat satuan pendidikan abad ke 21 karena siswa harus dapat berperan seperti peneliti. Salah satu acuan dalam menentukan penalaran ilmiah adalah media alat peraga yang dapat membantu dalam pemahaman siswa dengan materi yang abstrak. Penelitian ini...
Main Authors: | Lesy Luzyawati, Devitia Hamsyah, Lian Novita Dewi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Pasundan
2020-12-01
|
Series: | Biosfer: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi |
Online Access: | https://journal.unpas.ac.id/index.php/biosfer/article/view/3104 |
Similar Items
-
Profil Miskonsepsi Siswa dalam Materi Sistem Ekskresi melalui Penugasan Peta Konsep
by: Lesy Luzyawati, et al.
Published: (2019-02-01) -
Eksplorasi Keterampilan Penalaran Ilmiah Berdasarkan Jenis Kelamin Siswa SMA
by: Sahal Fawaiz, et al.
Published: (2020-07-01) -
Proses Penalaran Analogi Siswa Impulsif Dalam Memecahkan Masalah Bangun Ruang Sisi Lengkung
by: Diyah Ayu Rizki Pradita, et al.
Published: (2019-12-01) -
IDENTIFIKASI KEMAMPUAN PENALARAN ILMIAH SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
by: Ety Rimadani, et al.
Published: (2017-06-01) -
Identifikasi pemahaman konsep dan penalaran ilmiah siswa SMA pada materi fluida statis
by: Vicki Dian Prastiwi, et al.
Published: (2018-04-01)