ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARDA DUYGUSAL ZEKA KAVRAMI
İş hayatı gün geçtikçe daha belirsiz hale gelmektedir. Bireylerin işyerlerinde rakipleriyle müca-dele ederlerken sadece teknik eğitim düzeyinde fark oluşturmak artık tek başına yetmemektedir.Zira bireyler, aynı eğitim düzeyinde hemen hemen aynı teknik yeteneğe sahip iş arkadaşlarıylahem rekabet hem...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University
2013-11-01
|
| Series: | Selçuk İletişim |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/178032 |
| _version_ | 1797403009156644864 |
|---|---|
| author | Şebnem Aslan |
| author_facet | Şebnem Aslan |
| author_sort | Şebnem Aslan |
| collection | DOAJ |
| description | İş hayatı gün geçtikçe daha belirsiz hale gelmektedir. Bireylerin işyerlerinde rakipleriyle müca-dele ederlerken sadece teknik eğitim düzeyinde fark oluşturmak artık tek başına yetmemektedir.Zira bireyler, aynı eğitim düzeyinde hemen hemen aynı teknik yeteneğe sahip iş arkadaşlarıylahem rekabet hem de işbirliği yapmak zorundadırlar. Dolayısıyla bu durumda çalışanlar arasında-ki farkı, bireysel ve sosyal beceriler oluşturacaktır. Bu beceriler ise IQ'dan daha fazla duygusal zekaya sahip olmayı gerektirmektedir. |
| first_indexed | 2024-03-09T02:32:17Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2b7e571df2034139aae39800d08577ed |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2148-2942 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-09T02:32:17Z |
| publishDate | 2013-11-01 |
| publisher | Selcuk University |
| record_format | Article |
| series | Selçuk İletişim |
| spelling | doaj.art-2b7e571df2034139aae39800d08577ed2023-12-06T11:48:39ZengSelcuk UniversitySelçuk İletişim2148-29422013-11-0133113119154ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARDA DUYGUSAL ZEKA KAVRAMIŞebnem Aslanİş hayatı gün geçtikçe daha belirsiz hale gelmektedir. Bireylerin işyerlerinde rakipleriyle müca-dele ederlerken sadece teknik eğitim düzeyinde fark oluşturmak artık tek başına yetmemektedir.Zira bireyler, aynı eğitim düzeyinde hemen hemen aynı teknik yeteneğe sahip iş arkadaşlarıylahem rekabet hem de işbirliği yapmak zorundadırlar. Dolayısıyla bu durumda çalışanlar arasında-ki farkı, bireysel ve sosyal beceriler oluşturacaktır. Bu beceriler ise IQ'dan daha fazla duygusal zekaya sahip olmayı gerektirmektedir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/178032organizasyon; zeka; duygusal zeka |
| spellingShingle | Şebnem Aslan ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARDA DUYGUSAL ZEKA KAVRAMI Selçuk İletişim organizasyon; zeka; duygusal zeka |
| title | ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARDA DUYGUSAL ZEKA KAVRAMI |
| title_full | ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARDA DUYGUSAL ZEKA KAVRAMI |
| title_fullStr | ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARDA DUYGUSAL ZEKA KAVRAMI |
| title_full_unstemmed | ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARDA DUYGUSAL ZEKA KAVRAMI |
| title_short | ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARDA DUYGUSAL ZEKA KAVRAMI |
| title_sort | ogrenen organizasyonlarda duygusal zeka kavrami |
| topic | organizasyon; zeka; duygusal zeka |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/178032 |
| work_keys_str_mv | AT sebnemaslan ogrenenorganizasyonlardaduygusalzekakavrami |