Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola
L’articolo intende presentare in modo sintetico alcuni dati, tra i più significativi, raccolti dalla somministrazione di un questionario presentato a circa 500 insegnanti iscritti ai Percorsi Abilitanti Speciali (PAS) erogati dall’Università di Bologna (edizione 2014). Il questionario, raccolto in f...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Firenze University Press
2015-09-01
|
Series: | Formare |
Subjects: | |
Online Access: | https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3537 |
_version_ | 1811228957639442432 |
---|---|
author | Luigi Guerra Laura Corazza Andrea Reggiani |
author_facet | Luigi Guerra Laura Corazza Andrea Reggiani |
author_sort | Luigi Guerra |
collection | DOAJ |
description | L’articolo intende presentare in modo sintetico alcuni dati, tra i più significativi, raccolti dalla somministrazione di un questionario presentato a circa 500 insegnanti iscritti ai Percorsi Abilitanti Speciali (PAS) erogati dall’Università di Bologna (edizione 2014). Il questionario, raccolto in forma anonima grazie all’attività questionnaire di Moodle (v.2.6) e propedeutico alla frequenza dell’insegnamento “Laboratorio tecnologie” di 3 CFU dei PAS, ha consentito di documentare un quadro generale sulla dotazione informatica e l’uso quotidiano delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) abbastanza omogeneo tra i partecipanti. |
first_indexed | 2024-04-12T10:06:18Z |
format | Article |
id | doaj.art-2b88a2b5f1c3482c9d4af15c5ab44111 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1825-7321 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-12T10:06:18Z |
publishDate | 2015-09-01 |
publisher | Firenze University Press |
record_format | Article |
series | Formare |
spelling | doaj.art-2b88a2b5f1c3482c9d4af15c5ab441112022-12-22T03:37:26ZengFirenze University PressFormare1825-73212015-09-0115210.13128/formare-1706014314Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuolaLuigi GuerraLaura CorazzaAndrea ReggianiL’articolo intende presentare in modo sintetico alcuni dati, tra i più significativi, raccolti dalla somministrazione di un questionario presentato a circa 500 insegnanti iscritti ai Percorsi Abilitanti Speciali (PAS) erogati dall’Università di Bologna (edizione 2014). Il questionario, raccolto in forma anonima grazie all’attività questionnaire di Moodle (v.2.6) e propedeutico alla frequenza dell’insegnamento “Laboratorio tecnologie” di 3 CFU dei PAS, ha consentito di documentare un quadro generale sulla dotazione informatica e l’uso quotidiano delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) abbastanza omogeneo tra i partecipanti.https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3537TICe-learningvideo |
spellingShingle | Luigi Guerra Laura Corazza Andrea Reggiani Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola Formare TIC e-learning video |
title | Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola |
title_full | Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola |
title_fullStr | Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola |
title_full_unstemmed | Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola |
title_short | Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola |
title_sort | dotazione informatica e uso quotidiano delle tic nella scuola |
topic | TIC e-learning video |
url | https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3537 |
work_keys_str_mv | AT luigiguerra dotazioneinformaticaeusoquotidianodelleticnellascuola AT lauracorazza dotazioneinformaticaeusoquotidianodelleticnellascuola AT andreareggiani dotazioneinformaticaeusoquotidianodelleticnellascuola |