Postawy i działania przedsiębiorcze w Polsce i na świecie w świetle oceny kształcenia biznesowego
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest wykazanie związku ograniczonej inwencji przedsiębiorczej w Polsce z niską oceną edukacji przedsiębiorczej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problemem badawczym jest określenie postawy przedsiębiorczej w Polsce na tle wybranych krajów. W pracy wykorzystano metodę analizy...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2019-01-01
|
| Series: | Horyzonty Wychowania |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1609 |
| _version_ | 1819005805271187456 |
|---|---|
| author | Marek Maciejewski |
| author_facet | Marek Maciejewski |
| author_sort | Marek Maciejewski |
| collection | DOAJ |
| description | CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest wykazanie związku ograniczonej inwencji przedsiębiorczej w Polsce z niską oceną edukacji przedsiębiorczej.
PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problemem badawczym jest określenie postawy przedsiębiorczej w Polsce na tle wybranych krajów. W pracy wykorzystano metodę analizy skupień i porządkowania liniowego, które umożliwiły zestawienie grup krajów.
PROCES WYWODU: W pierwszej części wywodu otrzymano syntetyczny miernik postaw przedsiębiorczych w wybranych krajach. Następnie przedstawiono prowadzone w nich działania przedsiębiorcze. W ostatniej części dokonano odniesienia do ocen uwarunkowań przedsiębiorczych, w tym edukacji.
WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Syntetyczny wskaźnik przedsiębiorczości sytuuje Polskę w grupie krajów przedsiębiorczych. Nie znajduje to potwierdzenia w działalności biznesowej.
WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Potencjał przedsiębiorczy w Polsce nie jest wykorzystany w zadowalającym stopniu. Wydaje się, że przyczyna tego tkwi przede wszystkim w nieodpowiednim
kształceniu przedsiębiorczym. Problematyka wymaga dogłębnych badań nad skutecznymi formami nauczania przedsiębiorczości. |
| first_indexed | 2024-12-20T23:58:37Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2b8d03bdcd64410e8dbebffea473a7b0 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1643-9171 2391-9485 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-12-20T23:58:37Z |
| publishDate | 2019-01-01 |
| publisher | Jesuit University Ignatianum in Krakow |
| record_format | Article |
| series | Horyzonty Wychowania |
| spelling | doaj.art-2b8d03bdcd64410e8dbebffea473a7b02022-12-21T19:22:39ZdeuJesuit University Ignatianum in KrakowHoryzonty Wychowania1643-91712391-94852019-01-011743Postawy i działania przedsiębiorcze w Polsce i na świecie w świetle oceny kształcenia biznesowegoMarek Maciejewski0Uniwersytet Ekonomiczny w KrakowieCEL NAUKOWY: Celem artykułu jest wykazanie związku ograniczonej inwencji przedsiębiorczej w Polsce z niską oceną edukacji przedsiębiorczej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problemem badawczym jest określenie postawy przedsiębiorczej w Polsce na tle wybranych krajów. W pracy wykorzystano metodę analizy skupień i porządkowania liniowego, które umożliwiły zestawienie grup krajów. PROCES WYWODU: W pierwszej części wywodu otrzymano syntetyczny miernik postaw przedsiębiorczych w wybranych krajach. Następnie przedstawiono prowadzone w nich działania przedsiębiorcze. W ostatniej części dokonano odniesienia do ocen uwarunkowań przedsiębiorczych, w tym edukacji. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Syntetyczny wskaźnik przedsiębiorczości sytuuje Polskę w grupie krajów przedsiębiorczych. Nie znajduje to potwierdzenia w działalności biznesowej. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Potencjał przedsiębiorczy w Polsce nie jest wykorzystany w zadowalającym stopniu. Wydaje się, że przyczyna tego tkwi przede wszystkim w nieodpowiednim kształceniu przedsiębiorczym. Problematyka wymaga dogłębnych badań nad skutecznymi formami nauczania przedsiębiorczości.https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1609przedsiębiorstwoprzedsiębiorczośćedukacjaUnia Europejskawskaźnik przeżycia |
| spellingShingle | Marek Maciejewski Postawy i działania przedsiębiorcze w Polsce i na świecie w świetle oceny kształcenia biznesowego Horyzonty Wychowania przedsiębiorstwo przedsiębiorczość edukacja Unia Europejska wskaźnik przeżycia |
| title | Postawy i działania przedsiębiorcze w Polsce i na świecie w świetle oceny kształcenia biznesowego |
| title_full | Postawy i działania przedsiębiorcze w Polsce i na świecie w świetle oceny kształcenia biznesowego |
| title_fullStr | Postawy i działania przedsiębiorcze w Polsce i na świecie w świetle oceny kształcenia biznesowego |
| title_full_unstemmed | Postawy i działania przedsiębiorcze w Polsce i na świecie w świetle oceny kształcenia biznesowego |
| title_short | Postawy i działania przedsiębiorcze w Polsce i na świecie w świetle oceny kształcenia biznesowego |
| title_sort | postawy i dzialania przedsiebiorcze w polsce i na swiecie w swietle oceny ksztalcenia biznesowego |
| topic | przedsiębiorstwo przedsiębiorczość edukacja Unia Europejska wskaźnik przeżycia |
| url | https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1609 |
| work_keys_str_mv | AT marekmaciejewski postawyidziałaniaprzedsiebiorczewpolsceinaswieciewswietleocenykształceniabiznesowego |