Educación mediática y periodismo de calidad. Propuesta de medición y evaluación en informativos de la televisión pública
La investigación considera como objetivo general avanzar en el estudio de la Educación Mediática como garante de la calidad informativa. Se presenta una fórmula de medición objetiva de los contenidos de los medios escritos, audiovisuales y digitales a través de una ficha con indicadores de calidad (...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad CEU San Pablo
2014-11-01
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| Series: | Doxa Comunicación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ceu.es/bitstream/10637/6628/1/Educación_PerezCuriel_Doxa_2014.pdf |
| Summary: | La investigación considera como objetivo general avanzar en el estudio de la Educación Mediática como garante de la calidad informativa. Se presenta una fórmula de medición objetiva de los contenidos de los medios escritos, audiovisuales y digitales a través de una ficha con indicadores de calidad (basada en el Valor Agregado Periodístico). Tras la primera fase destinada a la evaluación de las fuentes en la prensa local se propone ahora medir los niveles de cualificación en los informativos de cadenas públicas como Televisión Española y Canal Sur Televisión. La aplicación de la ficha permitirá que los medios de comunicación comprueben si un producto reúne las condiciones para convertirse en “marca de referencia” y reflexionen tras los resultados sobre su responsabilidad. |
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| ISSN: | 1696-019X 2386-3978 |