Využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka u osob s mezinárodní ochranou
Článek představuje výsledky šetření, které proběhlo mezi osobami s mezinárodní ochranou v České republice v letech 2020–2022 a bylo zaměřeno na otázku využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka. Hlavním cílem bylo zjistit, nakolik se z pohledu osob s mezinárodní ochranou pro...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Charles University, Faculty of Education
2024-01-01
|
| Series: | Pedagogika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/2303 |
| _version_ | 1797351412521238528 |
|---|---|
| author | Petr Pytlík |
| author_facet | Petr Pytlík |
| author_sort | Petr Pytlík |
| collection | DOAJ |
| description |
Článek představuje výsledky šetření, které proběhlo mezi osobami s mezinárodní ochranou v České republice v letech 2020–2022 a bylo zaměřeno na otázku využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka. Hlavním cílem bylo zjistit, nakolik se z pohledu osob s mezinárodní ochranou projevil nástup nových médií v autonomním, ale i řízeném rozvoji řečových dovedností v češtině jako druhém jazyku, a – pokud došlo k zásadním změnám – na které dovednosti je nutno se v integračních jazykových kurzech češtiny nově zaměřit.
Metody – V rámci šetření proběhlo celkem 27 strukturovaných rozhovorů s kvalifikováním odpovědí v dotazníku, které byly posléze interpretovány na základě fenomenologické analýzy.
Výsledky a závěry – Z šetření vyplynulo, že osoby s mezinárodní ochranou jsou dobře obeznámeny s možnostmi využití médií při autonomním učení se češtiny a že za tímto účelem cíleně využívají jak tradiční, tak nová média. Současně bylo možno vysledovat, že jsou si vědomy rozdílů v rozvoji jednotlivých řečových dovedností. Zejména rozvoj produktivních dovedností, tedy mluvení a psaní, očekávají od jazykových integračních kurzů nabízených státem.
|
| first_indexed | 2024-03-08T12:59:09Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2b9d5ed6579c4ff0baec30d0ae7c888f |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0031-3815 2336-2189 |
| language | ces |
| last_indexed | 2024-03-08T12:59:09Z |
| publishDate | 2024-01-01 |
| publisher | Charles University, Faculty of Education |
| record_format | Article |
| series | Pedagogika |
| spelling | doaj.art-2b9d5ed6579c4ff0baec30d0ae7c888f2024-01-19T11:06:38ZcesCharles University, Faculty of EducationPedagogika0031-38152336-21892024-01-0173310.14712/23362189.2022.2303 Využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka u osob s mezinárodní ochranouPetr Pytlík0Masarykova univerzita Článek představuje výsledky šetření, které proběhlo mezi osobami s mezinárodní ochranou v České republice v letech 2020–2022 a bylo zaměřeno na otázku využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka. Hlavním cílem bylo zjistit, nakolik se z pohledu osob s mezinárodní ochranou projevil nástup nových médií v autonomním, ale i řízeném rozvoji řečových dovedností v češtině jako druhém jazyku, a – pokud došlo k zásadním změnám – na které dovednosti je nutno se v integračních jazykových kurzech češtiny nově zaměřit. Metody – V rámci šetření proběhlo celkem 27 strukturovaných rozhovorů s kvalifikováním odpovědí v dotazníku, které byly posléze interpretovány na základě fenomenologické analýzy. Výsledky a závěry – Z šetření vyplynulo, že osoby s mezinárodní ochranou jsou dobře obeznámeny s možnostmi využití médií při autonomním učení se češtiny a že za tímto účelem cíleně využívají jak tradiční, tak nová média. Současně bylo možno vysledovat, že jsou si vědomy rozdílů v rozvoji jednotlivých řečových dovedností. Zejména rozvoj produktivních dovedností, tedy mluvení a psaní, očekávají od jazykových integračních kurzů nabízených státem. https://www.ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/2303čeština jako cizí jazykjazyková integracerole médií při autonomním učení se jazyků |
| spellingShingle | Petr Pytlík Využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka u osob s mezinárodní ochranou Pedagogika čeština jako cizí jazyk jazyková integrace role médií při autonomním učení se jazyků |
| title | Využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka u osob s mezinárodní ochranou |
| title_full | Využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka u osob s mezinárodní ochranou |
| title_fullStr | Využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka u osob s mezinárodní ochranou |
| title_full_unstemmed | Využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka u osob s mezinárodní ochranou |
| title_short | Využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka u osob s mezinárodní ochranou |
| title_sort | vyuzivani medii pri autonomnim uceni se cestiny jako ciziho jazyka u osob s mezinarodni ochranou |
| topic | čeština jako cizí jazyk jazyková integrace role médií při autonomním učení se jazyků |
| url | https://www.ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/2303 |
| work_keys_str_mv | AT petrpytlik vyuzivanimediipriautonomnimucenisecestinyjakocizihojazykauosobsmezinarodniochranou |