Cartographier en 3D avec MapIt : une plus-value pour un parcours de professionnalisation selon la perspective étudiante

Cartographier en 3D avec MapIt : une plus-value pour un parcours de professionnalisation selon la perspective étudiante

Énoncé des implications de la recherche Durant la pandémie, l’application MapIt a été intégrée dans un programme d’ergothérapie pour soutenir l’apprentissage à distance de l’adaptation de l’environnement bâti. MapIt permet de cartographier des pièces d’un domicile, puis d’en générer un modèle en...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Manon Guay, Audrey Clavet, Ana¸ïs Métivier-Francis, Kathryne Chamberland, Mathieu Labbé, Frédéric Leblanc, François Michaud
Format: Article
Language:English
Published: Canadian Medical Education Journal 2022-11-01
Series:Canadian Medical Education Journal
Online Access:https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cmej/article/view/75603

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