Creación de Cuentos de Animales como una Técnica de Apoyo a la Exploración de la Personalidad Juvenil
Se presentan los resultados de una investigación orientada a explorar y describir la Creación de Cuentos de Animales como potencial instrumento proyectivo a ser usado en jóvenes púberes. Se comparan los resultados en una muestra constituida por 160 púberes de Santiago de Chile entre 13 años y 13 año...
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Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
1996-12-01
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author | Beatriz Zegers P. Verónica Latuf M Cristine Slimming A. Carlos Almonte V. |
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description | Se presentan los resultados de una investigación orientada a explorar y describir la Creación de Cuentos de Animales como potencial instrumento proyectivo a ser usado en jóvenes púberes. Se comparan los resultados en una muestra constituida por 160 púberes de Santiago de Chile entre 13 años y 13 años 11 meses, según sexo, dos niveles socioeconómicos y dos grupos diagnósticos, normales y patológicos. El material fue analizado cualitativa y cuantitativamente. Los resultados encontrados permiten afirmar que la técnica es de fácil aplicación, entrega información psicodinámica significativa y resulta de gran utilidad en la evalucación de los individuos y el seguimiento de los procesos psicoterapéuticos. |
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publisher | Pontificia Universidad Católica de Chile |
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series | Psykhe |
spelling | doaj.art-2bab66d1098a4140b79b8e76e147e62f2023-06-07T20:11:50ZengPontificia Universidad Católica de ChilePsykhe0718-22281996-12-015210.7764/psykhe.v5i2.1949717597Creación de Cuentos de Animales como una Técnica de Apoyo a la Exploración de la Personalidad JuvenilBeatriz Zegers P.Verónica Latuf MCristine Slimming A.Carlos Almonte V.Se presentan los resultados de una investigación orientada a explorar y describir la Creación de Cuentos de Animales como potencial instrumento proyectivo a ser usado en jóvenes púberes. Se comparan los resultados en una muestra constituida por 160 púberes de Santiago de Chile entre 13 años y 13 años 11 meses, según sexo, dos niveles socioeconómicos y dos grupos diagnósticos, normales y patológicos. El material fue analizado cualitativa y cuantitativamente. Los resultados encontrados permiten afirmar que la técnica es de fácil aplicación, entrega información psicodinámica significativa y resulta de gran utilidad en la evalucación de los individuos y el seguimiento de los procesos psicoterapéuticos.https://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/19497adolescenciapersonalidadevaluación |
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