RELATOS DA PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES INDÍGENAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS

RELATOS DA PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES INDÍGENAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS

RESUMO Através de reivindicações e políticas de ações afirmativas, cada vez mais os povos indígenas têm ingressado no Ensino Superior. Esta pesquisa pretendeu investigar e compreender os motivos de permanência dos indígenas nos Programas de Pós-Graduação (PPGs) da Universidade Federal do Amazonas (U...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcelo Calegare, Thais de Negreiros Sales
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional 2023-12-01
Series:Psicologia Escolar e Educacional
Subjects:
indígena
ação afirmativa
ensino superior
pós-graduação
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572023000100323&lng=pt&tlng=pt

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