PRÁTICAS DOCENTES: O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA MOTIVADORA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

O artigo aqui apresentado converge seu olhar para a análise das práticas docentes no sentido de ocasionar reflexões sobre a importância do lúdico como contribuinte no processo de aprendizagem, em especial na Escola Municipal Lourdes Maria de Lima na cidade de Jauru. O artigo tem como objetivo identi...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carla Fonseca de Andrade Rodrigues, Edione Teixeira de Carvalho
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Mato Grosso 2023-02-01
Series:Revista Prática Docente
Subjects:
Online Access:https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/174