Aula invertida (flipped classroom): innovando las clases de física
Aulas puramente expositivas, con alumnos pasivos y comúnmente inhibidos a cualquier acción interactiva. Ese retrato de la enseñanza tradicional difiere del perfil de los alumnos actuales, los cuales en su mayoría están constantemente conectados a internet, con acceso fácil a la información y habitua...
Main Authors: | Tobias Espinosa, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Asociación de Profesores de Física de Argentina
2018-12-01
|
Series: | Revista de Enseñanza de la Física |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/22736 |
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