Mediação da atividade pedagógica na apropriação e na objetivação dos conteúdos escolares

Com base no entendimento de que a atividade pedagógica desenvolvida na escola é mediação indispensável para formação de novas funções psicológicas superiores dos estudantes, este artigo analisa significações produzidas por professores acerca do potencial da atividade pedagógica como mediação no proc...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elayna Maria Santos Sousa, Eliana Sousa Alencar Marques
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2022-08-01
Series:Educação (UFSM)
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/61437

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