Experiencia sobre resolución de conflictos entre culturas a través de un aula-taller de Educación Intercultural

Experiencia sobre resolución de conflictos entre culturas a través de un aula-taller de Educación Intercultural

La resolución de problemas como estrategia para la Educación Intercultural puede formar parte en el proceso de comprensión y guiar la adquisición de conocimiento de los alumnos sobre la cultura gitana. Este trabajo plantea la resolución de problemas relacionados con el racismo, como método de enseña...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Natividad Araque Hontangas
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2009-02-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
Educación Intercultural
Cultura gitana
Racismo
Multiculturalismo
Resolución de problemas
Estrategia
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/16251

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