Eğitim Konulu Filmlerin Sınıf Yönetiminin Boyutları Açısından İncelenmesi
Bu araştırmada Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) Eylül 2018 dönemi mesleki çalışma programı kapsamında öğretmenlerin izlemesi için önerdiği filmlerin sınıf yönetiminin boyutları açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda MEB tarafından önerilen 50 film arasından sınıf içi uygulamalar...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Istanbul Kültür University
2021-09-01
|
| Series: | Yaşadıkça Eğitim |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/325 |
| _version_ | 1828016422599524352 |
|---|---|
| author | Emrullah Akcan Mevlüt Kara |
| author_facet | Emrullah Akcan Mevlüt Kara |
| author_sort | Emrullah Akcan |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırmada Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) Eylül 2018 dönemi mesleki çalışma programı kapsamında öğretmenlerin izlemesi için önerdiği filmlerin sınıf yönetiminin boyutları açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda MEB tarafından önerilen 50 film arasından sınıf içi uygulamaların en yoğun sahnelendiği dört film ölçüt örnekleme tekniği ile seçilmiştir. Nitel olarak tasarlanan bu araştırmada verilerin elde edilmesinde doküman incelemesi; çözümünde betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda, filmlerde sınıf yönetimi açısından öğrencilerin tek kişilik sıralarda oturması, öğretmenlerin derse hazırlıklı ve öğrenciden önce gelmesi, öğrencilere ismi ile hitap etmesi ve sakin, samimi, nezaket kurallarına dikkat eden bir yapıda olmaları gibi olumlu özelliklerin ön plana çıktığı belirlenmiştir. Diğer yandan öğretmen tarafından sınıfın seviyesine uygun olmayan bir metnin okutulması, dersin plansız bir şekilde işlenmesi ve tepkisel sınıf yönetimi modelinin benimsenerek ceza yöntemine başvurulması ise sınıf yönetimini olumsuz etkileyen davranışlar olarak tespit edilmiştir. Filmlerde sınıf yönetimi açısından ortaya çıkan olumlu ve olumsuz davranışlar, öğretmenlik grubu lisans öğrencilerine “Sınıf Yönetimi” derslerinde uygulamalı örnekler olarak sunulabilir. |
| first_indexed | 2024-04-10T10:32:56Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2cbfa312c79448eab985ad6df9aeba0d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1300-1272 2667-4874 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T10:32:56Z |
| publishDate | 2021-09-01 |
| publisher | Istanbul Kültür University |
| record_format | Article |
| series | Yaşadıkça Eğitim |
| spelling | doaj.art-2cbfa312c79448eab985ad6df9aeba0d2023-02-15T16:20:59ZengIstanbul Kültür UniversityYaşadıkça Eğitim1300-12722667-48742021-09-0135267169510.33308/26674874.2021352325325Eğitim Konulu Filmlerin Sınıf Yönetiminin Boyutları Açısından İncelenmesiEmrullah Akcan0Mevlüt Kara1Gaziantep ÜniversitesiGaziantep ÜniversitesiBu araştırmada Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) Eylül 2018 dönemi mesleki çalışma programı kapsamında öğretmenlerin izlemesi için önerdiği filmlerin sınıf yönetiminin boyutları açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda MEB tarafından önerilen 50 film arasından sınıf içi uygulamaların en yoğun sahnelendiği dört film ölçüt örnekleme tekniği ile seçilmiştir. Nitel olarak tasarlanan bu araştırmada verilerin elde edilmesinde doküman incelemesi; çözümünde betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda, filmlerde sınıf yönetimi açısından öğrencilerin tek kişilik sıralarda oturması, öğretmenlerin derse hazırlıklı ve öğrenciden önce gelmesi, öğrencilere ismi ile hitap etmesi ve sakin, samimi, nezaket kurallarına dikkat eden bir yapıda olmaları gibi olumlu özelliklerin ön plana çıktığı belirlenmiştir. Diğer yandan öğretmen tarafından sınıfın seviyesine uygun olmayan bir metnin okutulması, dersin plansız bir şekilde işlenmesi ve tepkisel sınıf yönetimi modelinin benimsenerek ceza yöntemine başvurulması ise sınıf yönetimini olumsuz etkileyen davranışlar olarak tespit edilmiştir. Filmlerde sınıf yönetimi açısından ortaya çıkan olumlu ve olumsuz davranışlar, öğretmenlik grubu lisans öğrencilerine “Sınıf Yönetimi” derslerinde uygulamalı örnekler olarak sunulabilir.http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/325eğitim filmlerisınıf yönetimidöküman analizi |
| spellingShingle | Emrullah Akcan Mevlüt Kara Eğitim Konulu Filmlerin Sınıf Yönetiminin Boyutları Açısından İncelenmesi Yaşadıkça Eğitim eğitim filmleri sınıf yönetimi döküman analizi |
| title | Eğitim Konulu Filmlerin Sınıf Yönetiminin Boyutları Açısından İncelenmesi |
| title_full | Eğitim Konulu Filmlerin Sınıf Yönetiminin Boyutları Açısından İncelenmesi |
| title_fullStr | Eğitim Konulu Filmlerin Sınıf Yönetiminin Boyutları Açısından İncelenmesi |
| title_full_unstemmed | Eğitim Konulu Filmlerin Sınıf Yönetiminin Boyutları Açısından İncelenmesi |
| title_short | Eğitim Konulu Filmlerin Sınıf Yönetiminin Boyutları Açısından İncelenmesi |
| title_sort | egitim konulu filmlerin sinif yonetiminin boyutlari acisindan incelenmesi |
| topic | eğitim filmleri sınıf yönetimi döküman analizi |
| url | http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/325 |
| work_keys_str_mv | AT emrullahakcan egitimkonulufilmlerinsınıfyonetimininboyutlarıacısındanincelenmesi AT mevlutkara egitimkonulufilmlerinsınıfyonetimininboyutlarıacısındanincelenmesi |