Escala de Detección de Sexismo en Adolescentes: tradução e validação para o contexto português
Enquadramento: O sexismo, definido como crenças, atitudes, comportamentos e práticas que refletem avaliações negativas sustentadas no género, reforça a desigualdade entre mulheres e homens, devendo haver intervenção precoce para a diminuir. Objetivo: Validar a versão espanhola da Escala de Detecc...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Health Sciences Research Unit: Nursing (UICISA: E)
2020-02-01
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Series: | Revista de Enfermagem Referência |
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Online Access: | https://revistas.rcaap.pt/referencia/article/view/25824 |
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author | Maria Isabel Domingues Fernandes Isabel Maria Pinheiro Borges Moreira Armando Manuel Silva Maria da Conceição Alegre de Sá Cristina Maria Figueira Veríssimo Maria Neto da Cruz Leitão |
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Enquadramento: O sexismo, definido como crenças, atitudes, comportamentos e práticas que refletem avaliações negativas sustentadas no género, reforça a desigualdade entre mulheres e homens, devendo haver intervenção precoce para a diminuir.
Objetivo: Validar a versão espanhola da Escala de Detección de Sexismo en Adolescentes (DSA) para o contexto português.
Metodologia: A validação compreendeu a tradução, adaptação cultural do instrumento e validade do constructo, na qual participaram 259 adolescentes (13-19 anos), provenientes de escolas do ensino básico e secundário.
Resultados: Pela análise fatorial exploratória, verificou-se que o sexismo hostil (SH; 16 itens), e o sexismo benévolo (SB; 10 itens) são responsáveis por 38,34% e 10,25% da variância total, respetivamente.
Conclusão: A escala DSA possui boas propriedades psicométricas, mantendo os itens da versão original. O SH apresenta valores superiores em indivíduos do sexo masculino, enquanto que o SB é mais evidente em indivíduos do sexo feminino. O SH aumenta com a idade dos adolescentes. A DSA revelou-se um instrumento válido para medir o sexismo em adolescentes portugueses.
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publisher | Health Sciences Research Unit: Nursing (UICISA: E) |
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