A PRODUÇÃO TEXTUAL NO PROJETO DE EXTENSÃO "FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: EXPERIÊNCIAS FILOSÓFICAS E A CONSTRUÇÃO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS" - UMA EXPERIÊNCIA A MUITAS MÃOS
Pensar o ensino de filosofia para e com crianças vai além da seleção e leitura do texto, necessita do estabelecimento de um caminho investigativo com crianças e, para isso, requer um olhar macro sobre o antes, o durante e o depois da prática, visto que tais participantes, principalmente nos anos in...
Main Authors: | Cleveron Montanarin, Karen Franklin da Silva, Raquel Aline Zanini |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2020-12-01
|
Series: | Revista Extensão & Cidadania |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/recuesb/article/view/7819 |
Similar Items
-
O problema da experiência no ensino de filosofia.
by: Rodrigo Gelamo
Published: (2008-05-01) -
Transmissão de conhecimento ou experiência no ensino da filosofia: limites e possibilidades
by: Manoela Paiva Menezes, et al.
Published: (2012-12-01) -
Os sentidos do ensino de Filosofia no Ensino Médio: uma abordagem fenomenológica = The senses of teaching Philosophy in High School: a phenomenological approach
by: Cunha Junior, Williams Nunes da
Published: (2019-01-01) -
O uso da canção popular na experiência filosófica em sala de aula
by: José Edson da Silva Diniz
Published: (2009-09-01) -
Filosofia, Ética e Moral, na formação de alunos cidadãos.
by: Glaucinea Socorro Batista Moreira
Published: (2016-02-01)