İlkokul öğrencilerine göre sorumluluk
Bu çalışmada ilkokul 4.sınıf öğrencilerinin davranış haline getirmesi gereken sorumluluğu nasıl tanımladıklarını ve sorumluluklarını yerine getirip getirmeme durumlarına ilişkin duygularını belirlemek amaçlanmıştır. Nitel olarak tasarlanan bu araştırmada veriler, 20 kız, 20 erkek öğrenciden yarı ya...
Main Authors: | Cennet KARAKUŞ, Ayça KARTAL, Kaya Tuncer ÇAĞLAYAN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2016-05-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38374/444926?publisher=ankara |
Similar Items
-
İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Başarısının Okudukları Sınıf Türüne Göre İncelenmesi
by: Seher Bayat, et al.
Published: (2016-07-01) -
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKOKULA HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ
by: Ceren Çevik Kansu, et al.
Published: (2024-06-01) -
İlkokul Öğrencilerine Yönelik Mahremiyet Bilinci Ölçeği Geliştirme Çalışması
by: Ayfer Şahin, et al.
Published: (2022-09-01) -
İlkokul Öğrencilerine Yönelik Dijital Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Ayfer Şahin, et al.
Published: (2022-07-01) -
Covid-19 Pandemi Sürecinde İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin ‘Okul’ Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
by: Sultan Akdemir
Published: (2023-03-01)