PROF. KEITH C. BARTON ile RÖPORTAJ

Profesör Keith C. Barton, Amerika Birleşik Devletleri’nde; Indiana Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Müfredat ve Öğretim Bölümü, Sosyal Bilgiler ve Müfredat Çalışmaları Programında çalışmaktadır. Çalışmaları öğrencileri sivil hayata hazırlamak ve özellikle de tarih ve sosyal bilgilerin demokratik katı...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cemil Cahit YEŞİLBURSA
Format: Article
Language:English
Published: Ahmet Simsek 2018-10-01
Series:Turkish History Education Journal
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/39129/472774?publisher=asimsek-home-anadolu-edu-tr
_version_ 1797759510572433408
author Cemil Cahit YEŞİLBURSA
author_facet Cemil Cahit YEŞİLBURSA
author_sort Cemil Cahit YEŞİLBURSA
collection DOAJ
description Profesör Keith C. Barton, Amerika Birleşik Devletleri’nde; Indiana Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Müfredat ve Öğretim Bölümü, Sosyal Bilgiler ve Müfredat Çalışmaları Programında çalışmaktadır. Çalışmaları öğrencileri sivil hayata hazırlamak ve özellikle de tarih ve sosyal bilgilerin demokratik katılımdaki rolü üzerine odaklanmaktadır. Öğrencilerin tarihsel gündem, tarihsel önem ve milli kimlik gibi konuları anlamaları ve insan hakları üzerine çalışmaları bulunmaktadır. Amerika Birleşik Devletleri, Kuzey İrlanda, Şili, Singapur, Yeni Zelanda, Makedonya, Kolombiya ve diğer ülkelerde öğretmenlerle ve öğrencilerle çalışmalar yapmıştır. Öğrencilerle yaptığı araştırmalara ilaveten teorik ve özellikle de örnek öğretmenlerin portreleri ile uygulamalı dersler de vermektedir. Indiana üniversitesinde bir profesör olarak öğretmen adaylarını tarih ve sosyal bilgiler öğretimine hazırlamanın yanında doktora öğrencilerine müfredat çalışmaları, sosyal bilgiler ve tarih eğitimi konularında da danışmanlık yapmaktadır.
first_indexed 2024-03-12T18:45:27Z
format Article
id doaj.art-2ceeded261814b0ab620a064cc0aeb35
institution Directory Open Access Journal
issn 2147-4516
language English
last_indexed 2024-03-12T18:45:27Z
publishDate 2018-10-01
publisher Ahmet Simsek
record_format Article
series Turkish History Education Journal
spelling doaj.art-2ceeded261814b0ab620a064cc0aeb352023-08-02T07:39:21ZengAhmet SimsekTurkish History Education Journal2147-45162018-10-017266268110.17497/tuhed.472774753PROF. KEITH C. BARTON ile RÖPORTAJCemil Cahit YEŞİLBURSAProfesör Keith C. Barton, Amerika Birleşik Devletleri’nde; Indiana Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Müfredat ve Öğretim Bölümü, Sosyal Bilgiler ve Müfredat Çalışmaları Programında çalışmaktadır. Çalışmaları öğrencileri sivil hayata hazırlamak ve özellikle de tarih ve sosyal bilgilerin demokratik katılımdaki rolü üzerine odaklanmaktadır. Öğrencilerin tarihsel gündem, tarihsel önem ve milli kimlik gibi konuları anlamaları ve insan hakları üzerine çalışmaları bulunmaktadır. Amerika Birleşik Devletleri, Kuzey İrlanda, Şili, Singapur, Yeni Zelanda, Makedonya, Kolombiya ve diğer ülkelerde öğretmenlerle ve öğrencilerle çalışmalar yapmıştır. Öğrencilerle yaptığı araştırmalara ilaveten teorik ve özellikle de örnek öğretmenlerin portreleri ile uygulamalı dersler de vermektedir. Indiana üniversitesinde bir profesör olarak öğretmen adaylarını tarih ve sosyal bilgiler öğretimine hazırlamanın yanında doktora öğrencilerine müfredat çalışmaları, sosyal bilgiler ve tarih eğitimi konularında da danışmanlık yapmaktadır.https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/39129/472774?publisher=asimsek-home-anadolu-edu-trröportajkeith c. barton
spellingShingle Cemil Cahit YEŞİLBURSA
PROF. KEITH C. BARTON ile RÖPORTAJ
Turkish History Education Journal
röportaj
keith c. barton
title PROF. KEITH C. BARTON ile RÖPORTAJ
title_full PROF. KEITH C. BARTON ile RÖPORTAJ
title_fullStr PROF. KEITH C. BARTON ile RÖPORTAJ
title_full_unstemmed PROF. KEITH C. BARTON ile RÖPORTAJ
title_short PROF. KEITH C. BARTON ile RÖPORTAJ
title_sort prof keith c barton ile roportaj
topic röportaj
keith c. barton
url https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/39129/472774?publisher=asimsek-home-anadolu-edu-tr
work_keys_str_mv AT cemilcahityesilbursa profkeithcbartonileroportaj