EĞİTİM BİLİMLERİNİN EPİSTEMOLOJİK VE METODOLOJİK TEMELLERİ
Paul Lapie, 1915 yılında, "Fransız Bilimi" (La Science Française) isimli yapıtında bunu açıkça onaylar: "Eğitim biliminin ana çizgileri belirlenmiştir. Eğitim bilimi pozitif bilimlerden ödünç aldığı yöntemleri kullanır. Pedagojik teoriler, bugüne değin ya metafizik hipotezlerden, ya e...
Main Author: | Gaston Mialaret |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Turkish |
Published: |
Ankara University
1999-06-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/39589/468556?publisher=ankara |
Similar Items
-
Sünnet Sosyolojisinin Epistemolojik Temelleri
by: Muhammet Öztürk
Published: (2011-12-01) -
Eğitim Bilimlerinin Epistemolojik ve Metodolojik Temelleri
by: Gaston Mialaret, et al.
Published: (2008-05-01) -
Yetişkin Yeterliklerinin Uluslararası Değerlendirilmesi Programı (PIAAC)” Sonuçları Bağlamında Türkiye’de Temel Eğitim Sorunlarını Yeniden Düşünmek
by: Ahmet Yıldız, et al.
Published: (2018-08-01) -
Temel Eğitim Öğretmenlerinin Değer Eğitimine Yönelik Görüşleri
by: Yusuf ÖZDEMİR, et al.
Published: (2021-12-01) -
Bilim Tarihi Uygulamalarının Epistemolojik İnançlar Üzerine Etkisi
by: Aslı Bahar Çelik, et al.
Published: (2020-08-01)