KONSEP BELAJAR MENURUT ISLAM DAN PARA TOKOH ISLAM
Belajar adalah merupakan kegiatan aktivitas manusia yang sangat vital dibandingkan dengan makhluk lain yang ada di dunia ini. Belajar juga merupakan sebuah proses dasar dari perkembangan hidup manusia. Dengan adanya kegiatan belajar, manusia melakukan perubahan-perubahan kualitatif individu sehingga...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Program Studi PGMI, Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban
2022-09-01
|
| Series: | Premiere |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.iainutuban.ac.id/index.php/premiere/article/view/207 |
| Summary: | Belajar adalah merupakan kegiatan aktivitas manusia yang sangat vital dibandingkan dengan makhluk lain yang ada di dunia ini. Belajar juga merupakan sebuah proses dasar dari perkembangan hidup manusia. Dengan adanya kegiatan belajar, manusia melakukan perubahan-perubahan kualitatif individu sehingga perilakunya akan menjadi berkembang. Di dalam belajar juga terpadat tiga ranah yaitu ranah kognitif, ranah afektif dan ranah psikomotor yang saling berhubungan dengan motorik kasar seperti melempar, menangkan, dan menendang. Motorik juga seperti menulis dan menggambar.
tokoh-tokoh islam pun turut mewarnai dengan menawarkan konsep-konsepnya. mulai dari konsep pendidikan yang klasik sampai dengan konsep Pendidikan kontemporer. Dalam urusan konsep pendidikan klasik, ada beberapa tokoh yang menawarkan konsep pendidikan Islam seperti halnya Al-Gazali dan al-Zarnuji. Al-Gazali adalah seorang ulama besar yang sebagian besar waktunya dihabiskan untuk memperdalam khazanah keilmuan dari berbagai aspek.
Pada pembahasan artike atau makalah ini penulis meneukan hasil yang mengenai konsep belajar menurut islam yang mencangkup Belajar dalam pandangan Al-Qur’an dan Hadits, Arti penting belajar menurut Al-Qur’an, Cara belajar, Sarana belajar, serta para toko islam yaitu Al-Ghazali dan Al-Zarnuji. |
|---|---|
| ISSN: | 2685-9475 2745-908X |