Conhecimento de profissionais da atenção básica sobre as competências de promoção da saúde
Objetivo: Reconhecer no processo de trabalho dos profissionais da atenção básica, junto a Estratégia Saúde da Família, os domínios de competências em promoção da saúde diante das ações praticadas com base no referencial das Competências em Promoção da Saúde (CompHP). Métodos: Trata-se de estudo desc...
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| Published: |
Universidade de Fortaleza
2018-06-01
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| Series: | Revista Brasileira em Promoção da Saúde |
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| author | Iriana Lays Lima Sobral Lucas Dias Soares Machado Silvia Helena Pereira Gomes Alice Maria Correia Pequeno Sharmênia de Araújo Soares Nuto Maria de Fátima Antero Sousa Machado |
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| description | Objetivo: Reconhecer no processo de trabalho dos profissionais da atenção básica, junto a Estratégia Saúde da Família, os domínios de competências em promoção da saúde diante das ações praticadas com base no referencial das Competências em Promoção da Saúde (CompHP). Métodos: Trata-se de estudo descritivo e exploratório de natureza qualitativa, realizado no município de Acopiara, Ceará, Brasil. Participaram do estudo, desenvolvido no período de março a junho de 2016, nove profissionais com atuação definida na Estratégia Saúde da Família. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada e organizados a partir da técnica da análise temática das falas dos participantes. Resultados: Os profissionais desconhecem o referencial do CompHP, bem como os seus domínios e as competências propostas. Entretanto, evidencia-se que os domínios: de diagnóstico, comunicação, liderança, possibilidade de mudanças e advocacia em saúde são manifestados nas falas dos participantes. Deste modo, os saberes e práticas dos profissionais articulam-se aos domínios de competências do CompHP supracitados. Os domínios não manifestados pelos profissionais foram: parceria, planejamento, implementação e avaliação em saúde. Conclusão: Observou-se o desconhecimento dos profissionais quanto à existência e proposta no referencial do CompHP, o que revela a necessidade de incluí-los nos momentos formativos, em todo e qualquer nível de formação. |
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| publishDate | 2018-06-01 |
| publisher | Universidade de Fortaleza |
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| series | Revista Brasileira em Promoção da Saúde |
| spelling | doaj.art-2d293e9404fd455793fffdd755408c162022-12-21T17:48:05ZporUniversidade de FortalezaRevista Brasileira em Promoção da Saúde1806-12221806-12302018-06-013121710.5020/18061230.2017.6653Conhecimento de profissionais da atenção básica sobre as competências de promoção da saúdeIriana Lays Lima Sobral 0Lucas Dias Soares Machado 1Silvia Helena Pereira Gomes 2Alice Maria Correia Pequeno 3Sharmênia de Araújo Soares Nuto 4Maria de Fátima Antero Sousa Machado 5Secretaria Municipal de Saúde de São PauloUniversidade Regional do CaririFaculdades Integradas de PatosEscola de Saúde Pública do CearáUniversidade de Fortaleza / Fundação Oswaldo CruzUniversidade Regional do Cariri Objetivo: Reconhecer no processo de trabalho dos profissionais da atenção básica, junto a Estratégia Saúde da Família, os domínios de competências em promoção da saúde diante das ações praticadas com base no referencial das Competências em Promoção da Saúde (CompHP). Métodos: Trata-se de estudo descritivo e exploratório de natureza qualitativa, realizado no município de Acopiara, Ceará, Brasil. Participaram do estudo, desenvolvido no período de março a junho de 2016, nove profissionais com atuação definida na Estratégia Saúde da Família. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada e organizados a partir da técnica da análise temática das falas dos participantes. Resultados: Os profissionais desconhecem o referencial do CompHP, bem como os seus domínios e as competências propostas. Entretanto, evidencia-se que os domínios: de diagnóstico, comunicação, liderança, possibilidade de mudanças e advocacia em saúde são manifestados nas falas dos participantes. Deste modo, os saberes e práticas dos profissionais articulam-se aos domínios de competências do CompHP supracitados. Os domínios não manifestados pelos profissionais foram: parceria, planejamento, implementação e avaliação em saúde. Conclusão: Observou-se o desconhecimento dos profissionais quanto à existência e proposta no referencial do CompHP, o que revela a necessidade de incluí-los nos momentos formativos, em todo e qualquer nível de formação.http://periodicos.unifor.br/RBPS/article/view/6653Promoção da SaúdeAtenção Primária à SaúdeEducação Baseada em Competências |
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