Literatura digital, eletrônica ou hipermidiática: tendências contemporâneas de leitura para crianças e adolescentes
A proposta deste artigo é refletir sobre conceitos e diferentes abordagens decorrentes da renovação da produção literária infantil e juvenil, evidenciando mais precisamente sua transposição do suporte impresso para o meio digital, eletrônico ou hipermidiático. Voltamos o nosso olhar para o percurso...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2018-07-01
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| Series: | FronteiraZ |
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| author | Daniela Maria Segabinazi Valnikson Viana de Oliveira |
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| description | A proposta deste artigo é refletir sobre conceitos e diferentes abordagens decorrentes da renovação da produção literária infantil e juvenil, evidenciando mais precisamente sua transposição do suporte impresso para o meio digital, eletrônico ou hipermidiático. Voltamos o nosso olhar para o percurso desta vertente a partir dos anos 1970, abarcando novas propostas temáticas e artifícios de aproximação com o público-alvo, até as atuais tendências de leitura a ela relacionadas. Valemo-nos especialmente dos apontamentos de Hayles (2009) e Kirchof (2009; 2014) para entender o contexto de elaboração das recentes plataformas voltadas ao leitor iniciante, tomando como principal exemplo o livro O menino e o foguete (2016), do escritor Marcelo Rubens Paiva e do ilustrador Alexandre Rampazo, lançado como parte do programa Itaú Criança, da Fundação Itaú Social. Tal obra evidencia o surgimento de um novo formato que só pode ser acessado em tablets e smartphones por uma página na rede social Facebook. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1983-4373 |
| language | Portuguese |
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| publishDate | 2018-07-01 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
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| spelling | doaj.art-2d35c93f5d994dea9e9ee817e684d9ba2022-12-22T02:56:22ZporPontifícia Universidade Católica de São PauloFronteiraZ1983-43732018-07-0102026929010.23925/1983-4373.2018i20p269-29023506Literatura digital, eletrônica ou hipermidiática: tendências contemporâneas de leitura para crianças e adolescentesDaniela Maria Segabinazi0Valnikson Viana de Oliveira1Universidade Federal da ParaíbaUniversidade Federal da ParaíbaA proposta deste artigo é refletir sobre conceitos e diferentes abordagens decorrentes da renovação da produção literária infantil e juvenil, evidenciando mais precisamente sua transposição do suporte impresso para o meio digital, eletrônico ou hipermidiático. Voltamos o nosso olhar para o percurso desta vertente a partir dos anos 1970, abarcando novas propostas temáticas e artifícios de aproximação com o público-alvo, até as atuais tendências de leitura a ela relacionadas. Valemo-nos especialmente dos apontamentos de Hayles (2009) e Kirchof (2009; 2014) para entender o contexto de elaboração das recentes plataformas voltadas ao leitor iniciante, tomando como principal exemplo o livro O menino e o foguete (2016), do escritor Marcelo Rubens Paiva e do ilustrador Alexandre Rampazo, lançado como parte do programa Itaú Criança, da Fundação Itaú Social. Tal obra evidencia o surgimento de um novo formato que só pode ser acessado em tablets e smartphones por uma página na rede social Facebook.https://revistas.pucsp.br/index.php/fronteiraz/article/view/32130Literatura infantil e juvenilLiteratura digitalHipermídiaCibercultura |
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