Η έννοια του Θεού: εννοιολογική αλλαγή και νοητικά μοντέλα παιδιών και εφήβων
Προηγούμενες έρευνες ανέδειξαν ποιοτικές διαφοροποιήσεις μεταξύ των αναπαραστάσεων παιδιών και της θεολογικώς αποδεκτής έννοιας του Θεού. Στην παρούσα έρευνα υποθέσαμε ότι η αδυναμία των παιδιών και των εφήβων να αναπαραστήσουν την έννοια ΘΕΟΣ με τον θεολογικώς αποδεκτό τρόπο οφείλεται στους περιορ...
Main Authors: | Δημήτρης Πνευματικός, Νίκος Μακρής |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ell |
Published: |
National Documentation Center
2020-10-01
|
Series: | Ψυχολογία: το Περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/psychology/article/view/23705 |
Similar Items
-
Η έννοια του εαυτού εφήβων και οι σημαντικοί άλλοι
by: Εύη Μακρή-Μπότσαρη
Published: (2020-10-01) -
Εννοιολογική αλλαγή και διδασκαλία υπό το πρίσμα της Θεωρίας Πλαισίου
by: Dimitris Pnevmatikos
Published: (2022-07-01) -
Η εννοιολογική αλλαγή στη μάθηση της φυσικής και ο ρόλος της σχετικής με τη φυσική προσωπικής επιστημολογίας
by: Χριστίνα Σταθοπούλου
Published: (2020-10-01) -
Διδακτικές αναλογίες και εννοιολογική αλλαγή: ο ρόλος της προϋπάρχουσας γνώσης στην κατανόηση αντι-διαισθητικών επιστημονικών εξηγήσεων μέσα από τη χρήση διδακτικών αναλογιών
by: Irini Skopeliti, et al.
Published: (2022-07-01) -
Μάθηση αντι-διαισθητικών εξηγήσεων υπό το πρίσμα της Θεωρίας Πλαισίου για την εννοιολογική αλλαγή
by: Stella Vosniadou
Published: (2022-07-01)