Aplicativos de Realidade Virtual e Realidade Aumentada para o ensino de Química

Com o objetivo de analisar aplicativos de Realidade Virtual e Realidade Aumentada de Química, este artigo relata o levantamento realizado na Google Play dos aplicativos disponíveis para dispositivos móveis que podem ser utilizados para o ensino de Química por professores e estudantes. Metodologicam...

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Bibliographic Details
Main Author: Bruno Silva Leite
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico 2020-06-01
Series:Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
Subjects:
Online Access:https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/972
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