Habilidades matemáticas e o conhecimento financeiro no ensino médio
A educação financeira é essencial no cotidiano dos jovens brasileiros para planejar um consumo mais consciente. O artigo discute a associação do conhecimento financeiro dos estudantes do ensino médio de escolas públicas em uma região metropolitana com características demográficas e socioeconômicas d...
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Universidade de São Paulo (USP)
2018-12-01
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| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/rco/article/view/147269 |
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| author | Marcella Alves da Silva Edvalda Araujo Leal Tamires Sousa Araujo |
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| description | A educação financeira é essencial no cotidiano dos jovens brasileiros para planejar um consumo mais consciente. O artigo discute a associação do conhecimento financeiro dos estudantes do ensino médio de escolas públicas em uma região metropolitana com características demográficas e socioeconômicas de cerca de 970 jovens. A pesquisa foi aplicada para os jovens distribuídos em oito escolas públicas de diferentes regiões da cidade, e foi medido o conhecimento financeiro pelas respostas incorretas dadas em temáticas como juros e descontos, valor do dinheiro no tempo e investimentos. Além da relação com renda familiar e gênero, usualmente encontradas já na literatura, este estudo mostra que a educação financeira tem relação direta com habilidades matemáticas dos jovens. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publisher | Universidade de São Paulo (USP) |
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