Gestión de la calidad de la formación en el Centro Universitario Municipal
En este artículo se proponen acciones que permiten gestionar la calidad de la formación en el Centro Universitario Municipal, teniendo en cuenta el proceso de evaluación interna y externa en el que se involucran las universidades. Se realiza un estudio de la evaluación de la calidad con énfasis en...
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| Published: |
Ecuatesis
2022-04-01
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| Series: | Ciencia y Educación |
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| author | Lisandra Lao Santos Violenma Ramírez Guerrero Aracelis Fuentes Rodríguez |
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En este artículo se proponen acciones que permiten gestionar la calidad de la formación en el Centro Universitario Municipal, teniendo en cuenta el proceso de evaluación interna y externa en el que se involucran las universidades. Se realiza un estudio de la evaluación de la calidad con énfasis en el proceso de formación del profesional. Se presentan las variables que se tienen en cuenta en dicho proceso, así como, las acciones a realizar desde las carreras, en función del mejoramiento de la gestión de la calidad de la formación. Para la realización de la investigación se precisó de la implementación de métodos como: observación, trabajo con las fuentes, análisis crítico de fuentes.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2707-3378 2790-8402 |
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| spelling | doaj.art-2d59f4c7bb064f02adaabe0e3ff949982023-12-05T14:31:08ZspaEcuatesisCiencia y Educación2707-33782790-84022022-04-0135Gestión de la calidad de la formación en el Centro Universitario MunicipalLisandra Lao Santos0Violenma Ramírez Guerrero1Aracelis Fuentes Rodríguez2Profesora Auxiliar del departamento de Educación Primaria, coordinadora de carrera, Universidad de Granma, (Cuba).Profesora Asistente del departamento de Educación Primaria, Jefa de Departamento, Universidad de Granma, (Cuba).Profesora Asistente del departamento docente del CUM Mayarí, coordinadora de la carrera Educación Primaria, Universidad de Holguín, (Cuba). En este artículo se proponen acciones que permiten gestionar la calidad de la formación en el Centro Universitario Municipal, teniendo en cuenta el proceso de evaluación interna y externa en el que se involucran las universidades. Se realiza un estudio de la evaluación de la calidad con énfasis en el proceso de formación del profesional. Se presentan las variables que se tienen en cuenta en dicho proceso, así como, las acciones a realizar desde las carreras, en función del mejoramiento de la gestión de la calidad de la formación. Para la realización de la investigación se precisó de la implementación de métodos como: observación, trabajo con las fuentes, análisis crítico de fuentes. https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/130Proceso de formaciónformación del profesionalgestión de la calidad de la formaciónevaluación de calidad de la formación |
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