İlkokul İkinci Sınıf İngilizce Dersi Bağlamında Dinleme Becerisi Öğretimi: Bir Durum Çalışması
Araştırmanın temel amacı, ikinci sınıf İngilizce dersi bağlamında üç farklı öğretmenin (anadili Türkçe olan bir İngilizce öğretmeni, İngilizce derslerini yürüten bir sınıf öğretmeni ve anadili İngilizce olan bir İngilizce öğretmeni) genel olarak çocuklara yabancı dil öğretimi, özelde de dinleme bec...
Main Authors: | Süleyman Nihat Şad, Merve Karaova |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Anı Publishing
2015-04-01
|
Series: | Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://enadonline.com/index.php/enad/article/view/1026 |
Similar Items
-
İlkokul İkinci Sınıf İngilizce Dersi Bağlamında Dinleme Becerisi Öğretimi: Bir Durum Çalışması
by: Süleyman Nihat Şad, et al.
Published: (2015-04-01) -
İlkokul İkinci Sınıf İngilizce Dersi Bağlamında Dinleme Becerisi Öğretimi: Bir Durum Çalışması
by: Süleyman Nihat Şad, et al.
Published: (2015-08-01) -
İlkokul Öğrencilerinin Araştırma Becerilerine İlişkin Bir Durum Çalışması
by: Vedat Aktepe, et al.
Published: (2023-01-01) -
Lise Öğrencilerinin Sınıf Dışı İngilizce Kullanımlarının İncelenmesi: Bir Anket Geliştirme Çalışması
by: Abdullah Coşkun, et al.
Published: (2017-03-01) -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarında Dinleme Becerisi Alanında Kullanılan Alıştırmaların Değerlendirilmesi
by: Bayram Özbal, et al.
Published: (2019-12-01)