”Lärarstuderande kommer in med nytt” – om samarbete mellan småbarnspedagogik och universitet
Syftet med denna artikel är att öka förståelsen kring samarbete mellan småbarnspedagogiken (eng.: early childhood education and care) och till exempel kommunen och universitetet i ett tredje rum. Frågeställningen utgår från hur ledare inom småbarnspedagogik beskriver samarbetet kring lärarstuderand...
Main Author: | Anna Buss |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2023-12-01
|
Series: | Nordisk Barnehageforskning |
Subjects: | |
Online Access: | https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/406 |
Similar Items
-
Slöjdundervisning utomhus – upplevelser bland studerande i småbarnspedagogik
by: Stefan Myrskog
Published: (2022-06-01) -
Språkmedvetenhet inom småbarnspedagogik – pedagogernas reflektioner över begreppet
by: Katri Hansell, et al.
Published: (2020-12-01) -
Didaktiska reflektioner om judendom, stereotyper och tankefigurer
by: Håkan Bengtsson
Published: (2020-12-01) -
Forsknings- och utvecklingsarbete inom lärarutbildning
by: Gunilla Eklund, et al.
Published: (2022-10-01) -
Skriv och berätta − lärarstuderandes minnesberättelser om slöjd
by: Mia Porko-Hudd
Published: (2011-11-01)