Una metodología para la educación ambiental, desde la clase de Educación Física

Con el objetivo de perfeccionar el proceso de superación para el desarrollo de la educación ambiental en los maestros de Educación Física, desde las clases que imparten, se presenta una metodología estructurada en tres etapas (diagnóstico, implementación y valoración). Para el diagnóstico se tuvo en...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Irina Lozada Sotelo, Eumelia Victoria Romero Pacheco
Format: Artykuł
Język:Spanish
Wydane: Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca" 2024-05-01
Seria:Podium
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1579