Використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного віку

Гордій Н. М. Використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного віку. У статті розкрито питання розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку, обґрунтовано значущість використання літератури для дітей під час навчання переказувати, охарактеризовано пока...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Н. М. Гордій
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2013-02-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3325
_version_ 1818239528718041088
author Н. М. Гордій
author_facet Н. М. Гордій
author_sort Н. М. Гордій
collection DOAJ
description Гордій Н. М. Використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного віку. У статті розкрито питання розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку, обґрунтовано значущість використання літератури для дітей під час навчання переказувати, охарактеризовано показники рівнів розвитку зв’язного мовлення.
first_indexed 2024-12-12T12:58:59Z
format Article
id doaj.art-2d915834820d4adaa58a41ae4cb6546f
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-12-12T12:58:59Z
publishDate 2013-02-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-2d915834820d4adaa58a41ae4cb6546f2022-12-22T00:23:49ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122013-02-013710.31812/educdim.v37i0.3325Використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного вікуН. М. Гордій0Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка Гордій Н. М. Використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного віку. У статті розкрито питання розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку, обґрунтовано значущість використання літератури для дітей під час навчання переказувати, охарактеризовано показники рівнів розвитку зв’язного мовлення. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3325зв’язне мовленнялітература для дітейпереказуваннямовленнєва компетенція
spellingShingle Н. М. Гордій
Використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного віку
Освітній вимір
зв’язне мовлення
література для дітей
переказування
мовленнєва компетенція
title Використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного віку
title_full Використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного віку
title_fullStr Використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного віку
title_full_unstemmed Використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного віку
title_short Використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного віку
title_sort використання дитячої літератури у процесі навчання переказувати тексти дітей дошкільного віку
topic зв’язне мовлення
література для дітей
переказування
мовленнєва компетенція
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3325
work_keys_str_mv AT nmgordíj vikoristannâditâčoílíteraturiuprocesínavčannâperekazuvatitekstidítejdoškílʹnogovíku