Mot eit moderne norskfag

Artikkelen tek for seg tekstomgrepet i norskfaget gjennom læreplananalysar. Først kjem ein faghistorisk gjennomgang med vekt på spørsmålet om norskfaget kan seiast å vere dynamisk i den forstand at det tek opp i seg tekstkulturelle endringar i samfunnet, særleg knytt til medie- og kommunikasjonsutvi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Magne Rogne
Format: Article
Language:Danish
Published: University of Oslo 2008-06-01
Series:Acta Didactica Norge
Online Access:https://journals.uio.no/adno/article/view/1021

Similar Items