Pengabdian Kepada Masyarakat : Pengenalan Flipped Learning bagi Guru di Madrasah Ibtidaiyah
Pandemi Covid-19 memberikan dampak yang sangat besar terhadap aspek-aspek kehidupan terutama aspek pendidikan di tingkat sekolah dasar. Dalam upaya mencari model pembelajaran yang cocok dan relevan dengan karakteristik siswa, flipped learning hadir sebagai salah satu model pembelajaran alternatif ya...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
UMSurabaya Publishing
2022-02-01
|
| Series: | Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Axiologiya/article/view/10913 |
| _version_ | 1811313283633774592 |
|---|---|
| author | Irfan Fajrul Falah Dodi Ahmad Haerudin |
| author_facet | Irfan Fajrul Falah Dodi Ahmad Haerudin |
| author_sort | Irfan Fajrul Falah |
| collection | DOAJ |
| description | Pandemi Covid-19 memberikan dampak yang sangat besar terhadap aspek-aspek kehidupan terutama aspek pendidikan di tingkat sekolah dasar. Dalam upaya mencari model pembelajaran yang cocok dan relevan dengan karakteristik siswa, flipped learning hadir sebagai salah satu model pembelajaran alternatif yang dapat di implementasikan dalam kondisi yang serba terbatas seperti ini. Pengenalan flipped learning sendiri menjadi tujuan utama dalam pengabdian kepada masyarakat ini agar kesempatan sekolah yang dalam hal ini Madrasah Ibtidaiyah memiliki kesempatan yang sama untuk mengembangkan pembelajaran yang efektif. Pengabdian ini berlangsung selama dua hari dimana pada hari pertama fokus perhatian ditujukan pada pengenalan flipped learning secara teori. Adapun dalam pengabdian ini juga peserta pelatihan diberikan kesempatan utuk mendesain video pembelajaran yang akan digunakan. Setelah semua komponen pembelajaran siap, guru di madrasah didampingi untuk mengimplementasikan flipped learning. Hasil yang didapat tentu tidak hanya peningkatan pengetahuan guru tentang siswa, melainkan juga pengalaman baru baik bagi siswa dan juga guru agar pembelajaran lebih efektif dan dinamis |
| first_indexed | 2024-04-13T10:50:58Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2da5fd7892964f279f4eae06715029c9 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2528-4967 2548-219X |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-13T10:50:58Z |
| publishDate | 2022-02-01 |
| publisher | UMSurabaya Publishing |
| record_format | Article |
| series | Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat |
| spelling | doaj.art-2da5fd7892964f279f4eae06715029c92022-12-22T02:49:39ZindUMSurabaya PublishingAksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat2528-49672548-219X2022-02-016114915610.30651/aks.v6i1.109134092Pengabdian Kepada Masyarakat : Pengenalan Flipped Learning bagi Guru di Madrasah IbtidaiyahIrfan Fajrul Falah0Dodi Ahmad Haerudin1STKIP Muhammadiyah KuninganSTKIP Muhammadiyah KuninganPandemi Covid-19 memberikan dampak yang sangat besar terhadap aspek-aspek kehidupan terutama aspek pendidikan di tingkat sekolah dasar. Dalam upaya mencari model pembelajaran yang cocok dan relevan dengan karakteristik siswa, flipped learning hadir sebagai salah satu model pembelajaran alternatif yang dapat di implementasikan dalam kondisi yang serba terbatas seperti ini. Pengenalan flipped learning sendiri menjadi tujuan utama dalam pengabdian kepada masyarakat ini agar kesempatan sekolah yang dalam hal ini Madrasah Ibtidaiyah memiliki kesempatan yang sama untuk mengembangkan pembelajaran yang efektif. Pengabdian ini berlangsung selama dua hari dimana pada hari pertama fokus perhatian ditujukan pada pengenalan flipped learning secara teori. Adapun dalam pengabdian ini juga peserta pelatihan diberikan kesempatan utuk mendesain video pembelajaran yang akan digunakan. Setelah semua komponen pembelajaran siap, guru di madrasah didampingi untuk mengimplementasikan flipped learning. Hasil yang didapat tentu tidak hanya peningkatan pengetahuan guru tentang siswa, melainkan juga pengalaman baru baik bagi siswa dan juga guru agar pembelajaran lebih efektif dan dinamishttp://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Axiologiya/article/view/10913flipped learning, madrasah ibtidaiyah, implementasu |
| spellingShingle | Irfan Fajrul Falah Dodi Ahmad Haerudin Pengabdian Kepada Masyarakat : Pengenalan Flipped Learning bagi Guru di Madrasah Ibtidaiyah Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat flipped learning, madrasah ibtidaiyah, implementasu |
| title | Pengabdian Kepada Masyarakat : Pengenalan Flipped Learning bagi Guru di Madrasah Ibtidaiyah |
| title_full | Pengabdian Kepada Masyarakat : Pengenalan Flipped Learning bagi Guru di Madrasah Ibtidaiyah |
| title_fullStr | Pengabdian Kepada Masyarakat : Pengenalan Flipped Learning bagi Guru di Madrasah Ibtidaiyah |
| title_full_unstemmed | Pengabdian Kepada Masyarakat : Pengenalan Flipped Learning bagi Guru di Madrasah Ibtidaiyah |
| title_short | Pengabdian Kepada Masyarakat : Pengenalan Flipped Learning bagi Guru di Madrasah Ibtidaiyah |
| title_sort | pengabdian kepada masyarakat pengenalan flipped learning bagi guru di madrasah ibtidaiyah |
| topic | flipped learning, madrasah ibtidaiyah, implementasu |
| url | http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Axiologiya/article/view/10913 |
| work_keys_str_mv | AT irfanfajrulfalah pengabdiankepadamasyarakatpengenalanflippedlearningbagigurudimadrasahibtidaiyah AT dodiahmadhaerudin pengabdiankepadamasyarakatpengenalanflippedlearningbagigurudimadrasahibtidaiyah |