Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowych
Artykuł ma na celu przybliżenie pojęcia Web 2.0 oraz przedstawienie wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Zaprezentowano w nim ocenę poszczególnych elementów mieszczących się w konwencji Web 2.0 oraz tych narzędzi internetowych, które m...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
2009-06-01
|
Series: | Toruńskie Studia Bibliologiczne |
Subjects: | |
Online Access: | https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/TSB/article/view/895 |
_version_ | 1827338396316467200 |
---|---|
author | Marta Wontorowska |
author_facet | Marta Wontorowska |
author_sort | Marta Wontorowska |
collection | DOAJ |
description | Artykuł ma na celu przybliżenie pojęcia Web 2.0 oraz przedstawienie wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Zaprezentowano w nim ocenę poszczególnych elementów mieszczących się w konwencji Web 2.0 oraz tych narzędzi internetowych, które mają szansę zaistnieć i sprawnie funkcjonować w serwisach bibliotecznych. Zbadano także ogólny stosunek studentów do zjawiska Web 2.0, sposoby jego wykorzystywania, a także postrzeganie wiarygodności i przydatności różnych źródeł informacji dostępnych w Internecie. |
first_indexed | 2024-03-07T19:13:56Z |
format | Article |
id | doaj.art-2ddecd32239e446cb4c898d65a3eddc3 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2080-1807 |
language | English |
last_indexed | 2024-03-07T19:13:56Z |
publishDate | 2009-06-01 |
publisher | Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika |
record_format | Article |
series | Toruńskie Studia Bibliologiczne |
spelling | doaj.art-2ddecd32239e446cb4c898d65a3eddc32024-02-29T16:02:06ZengWydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja KopernikaToruńskie Studia Bibliologiczne2080-18072009-06-0121 (2)12113410.12775/TSB.2009.007800Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowychMarta Wontorowska0Uniwersytet Mikołaja Kopernika, ToruńArtykuł ma na celu przybliżenie pojęcia Web 2.0 oraz przedstawienie wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Zaprezentowano w nim ocenę poszczególnych elementów mieszczących się w konwencji Web 2.0 oraz tych narzędzi internetowych, które mają szansę zaistnieć i sprawnie funkcjonować w serwisach bibliotecznych. Zbadano także ogólny stosunek studentów do zjawiska Web 2.0, sposoby jego wykorzystywania, a także postrzeganie wiarygodności i przydatności różnych źródeł informacji dostępnych w Internecie.https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/TSB/article/view/895web 2.0serwisy bibliotecznefunkcjonalność |
spellingShingle | Marta Wontorowska Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowych Toruńskie Studia Bibliologiczne web 2.0 serwisy biblioteczne funkcjonalność |
title | Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowych |
title_full | Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowych |
title_fullStr | Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowych |
title_full_unstemmed | Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowych |
title_short | Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowych |
title_sort | ocena przydatnosci elementow web 2 0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w swietle badan ankietowych |
topic | web 2.0 serwisy biblioteczne funkcjonalność |
url | https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/TSB/article/view/895 |
work_keys_str_mv | AT martawontorowska ocenaprzydatnoscielementowweb20nastronachinternetowychbibliotekakademickichwswietlebadanankietowych |