Pomen dejavnega državljanstva in državljanske vzgoje v času migracij in begunske krize v Evropi
V prispevku obravnavamo koncipiranje državljanske vzgoje in dejavnega državljanstva v izobraževanju odraslih v vse bolj raznoliki in pluralni evropski družbi, ki se sooča z množičnim prihodom beguncev in migrantov. V izhodišče razprave postavljamo dva koncepta državljanske vzgoje: »državljanstvo kot...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2017-03-01
|
| Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7343 |
| _version_ | 1828061495087333376 |
|---|---|
| author | Borut Mikulec |
| author_facet | Borut Mikulec |
| author_sort | Borut Mikulec |
| collection | DOAJ |
| description | V prispevku obravnavamo koncipiranje državljanske vzgoje in dejavnega državljanstva v izobraževanju odraslih v vse bolj raznoliki in pluralni evropski družbi, ki se sooča z množičnim prihodom beguncev in migrantov. V izhodišče razprave postavljamo dva koncepta državljanske vzgoje: »državljanstvo kot status« in »državljanstvo kot prakso«. Pri opredelitvi prvega izhajamo iz Habermasovega pojmovanja demokracije in javne sfere ter pokažemo, da je državljanska vzgoja v integracijskih izobraževalnih programih povezana predvsem s prilagoditvijo prišlekov obstoječemu liberalnodemokratskemu družbenemu redu, torej z njeno socializacijsko funkcijo. V nasprotju s to konceptualizacijo državljanske vzgoje ter opirajoč se na pojmovanje demokracije in političnega, kot sta ga razvila Mouffejeva in Rancière, dokazujemo tezo, da sta državljanska vzgoja in dejavno državljanstvo bistveno povezana s prakticiranjem demokracije, torej z njeno subjektivizacijsko funkcijo, v kateri lahko vsi potencialni člani neke skupnosti, ne glede na njihov status, aktivno participirajo v javni sferi, govorijo kot njeni enakovredni člani ter se tako učijo demokratičnih praks. |
| first_indexed | 2024-04-10T22:15:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2e0ee25a286c454f8a1160ca8ec66d52 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1318-5160 2350-4188 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T22:15:01Z |
| publishDate | 2017-03-01 |
| publisher | University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) |
| record_format | Article |
| series | AS: Andragoška Spoznanja |
| spelling | doaj.art-2e0ee25a286c454f8a1160ca8ec66d522023-01-18T08:34:49ZengUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)AS: Andragoška Spoznanja1318-51602350-41882017-03-0123110.4312/as.23.1.41-52Pomen dejavnega državljanstva in državljanske vzgoje v času migracij in begunske krize v EvropiBorut Mikulec0Filozofska fakulteta Univerze v LjubljaniV prispevku obravnavamo koncipiranje državljanske vzgoje in dejavnega državljanstva v izobraževanju odraslih v vse bolj raznoliki in pluralni evropski družbi, ki se sooča z množičnim prihodom beguncev in migrantov. V izhodišče razprave postavljamo dva koncepta državljanske vzgoje: »državljanstvo kot status« in »državljanstvo kot prakso«. Pri opredelitvi prvega izhajamo iz Habermasovega pojmovanja demokracije in javne sfere ter pokažemo, da je državljanska vzgoja v integracijskih izobraževalnih programih povezana predvsem s prilagoditvijo prišlekov obstoječemu liberalnodemokratskemu družbenemu redu, torej z njeno socializacijsko funkcijo. V nasprotju s to konceptualizacijo državljanske vzgoje ter opirajoč se na pojmovanje demokracije in političnega, kot sta ga razvila Mouffejeva in Rancière, dokazujemo tezo, da sta državljanska vzgoja in dejavno državljanstvo bistveno povezana s prakticiranjem demokracije, torej z njeno subjektivizacijsko funkcijo, v kateri lahko vsi potencialni člani neke skupnosti, ne glede na njihov status, aktivno participirajo v javni sferi, govorijo kot njeni enakovredni člani ter se tako učijo demokratičnih praks.https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7343dejavno državljanstvodržavljanska vzgojabegunska krizaEvropaizobraževanje odraslih |
| spellingShingle | Borut Mikulec Pomen dejavnega državljanstva in državljanske vzgoje v času migracij in begunske krize v Evropi AS: Andragoška Spoznanja dejavno državljanstvo državljanska vzgoja begunska kriza Evropa izobraževanje odraslih |
| title | Pomen dejavnega državljanstva in državljanske vzgoje v času migracij in begunske krize v Evropi |
| title_full | Pomen dejavnega državljanstva in državljanske vzgoje v času migracij in begunske krize v Evropi |
| title_fullStr | Pomen dejavnega državljanstva in državljanske vzgoje v času migracij in begunske krize v Evropi |
| title_full_unstemmed | Pomen dejavnega državljanstva in državljanske vzgoje v času migracij in begunske krize v Evropi |
| title_short | Pomen dejavnega državljanstva in državljanske vzgoje v času migracij in begunske krize v Evropi |
| title_sort | pomen dejavnega drzavljanstva in drzavljanske vzgoje v casu migracij in begunske krize v evropi |
| topic | dejavno državljanstvo državljanska vzgoja begunska kriza Evropa izobraževanje odraslih |
| url | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7343 |
| work_keys_str_mv | AT borutmikulec pomendejavnegadrzavljanstvaindrzavljanskevzgojevcasumigracijinbegunskekrizevevropi |