Pomen dejavnega državljanstva in državljanske vzgoje v času migracij in begunske krize v Evropi
V prispevku obravnavamo koncipiranje državljanske vzgoje in dejavnega državljanstva v izobraževanju odraslih v vse bolj raznoliki in pluralni evropski družbi, ki se sooča z množičnim prihodom beguncev in migrantov. V izhodišče razprave postavljamo dva koncepta državljanske vzgoje: »državljanstvo kot...
Main Author: | Borut Mikulec |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2017-03-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7343 |
Similar Items
-
Pomen dejavnega in odgovornega državljana za razvoj politike
by: Anamarija Mežan
Published: (2014-08-01) -
Migracije, družbeno angažirana muzejska tema, in zakaj se ji slovenski muzeji uspešno izogibajo?
by: Verena Perko
Published: (2016-12-01) -
Doživljanje »begunske krize« skozi intervencijo v javni diskurz: mi kot Drugi v zgodovinski perspektivi slovenskega izseljenstva in integracijskih praks
by: Mirjam Milharčič Hladnik
Published: (2016-12-01) -
Sodobna umetnost in obvezne izbirne vsebine v gimnaziji
by: Metoda Kemperl
Published: (2013-08-01) -
Sodobna umetnost in državljanska vzgoja – vprašanje mogočih medpredmetnih povezav na vsebinski ravni
by: Metoda Kemperl
Published: (2013-03-01)