الأدب المقارن بين المدرستين الفرنسية والأمريكية

لا تأخذ المواجهة بين المدرستين الأمريكية والفرنسية في الأدب المقارن معناها التاريخي إلا في أضيق الحدود، ذلك أن مسوّغ وجود كلتا المدرستين ـــ ثقافيا وإيديولوجيا ـــ هو الأصل الذي قام عليه المشروع المقارني لديهما جميعا. إنْ تكن المدرسة الفرنسية استهلت هذا المراس ونظّرت له، فإنها ــــ بالمنظور الأمريكي...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: ياسين بن عبيد
Format: Article
Language:Arabic
Published: Université Sétif 2 2017-12-01
Series:مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية
Subjects:
Online Access:https://www.asjp.cerist.dz/en/article/43914
_version_ 1818900646256967680
author ياسين بن عبيد
author_facet ياسين بن عبيد
author_sort ياسين بن عبيد
collection DOAJ
description لا تأخذ المواجهة بين المدرستين الأمريكية والفرنسية في الأدب المقارن معناها التاريخي إلا في أضيق الحدود، ذلك أن مسوّغ وجود كلتا المدرستين ـــ ثقافيا وإيديولوجيا ـــ هو الأصل الذي قام عليه المشروع المقارني لديهما جميعا. إنْ تكن المدرسة الفرنسية استهلت هذا المراس ونظّرت له، فإنها ــــ بالمنظور الأمريكي ــــ لا تحتكر مرجعياته ولا تنفرد بفلسفاته، لأنه تجربة إنسانية اختارت الأدبَ بوابةً لها، واختارت المقارنة منهجا كان سيوجد في كل أرضية هيّاَتْ له ظروفه. وإن تكن المدرسة الأمريكية ـــ بالمنظور الفرنسي ــــ امتدّت في الأفق الثقافي العام، بحيث صار لها متّكآت ومناطق نفوذ، فإن لها منطلقا أوربيا فاعلا في وجودها، وفي انتشارها، يَحُدُّ من إرادة هيمنتها.
first_indexed 2024-12-19T20:07:10Z
format Article
id doaj.art-2e107fad29684c008ac41c3a5b08eed0
institution Directory Open Access Journal
issn 1112-4776
1112-4776
language Arabic
last_indexed 2024-12-19T20:07:10Z
publishDate 2017-12-01
publisher Université Sétif 2
record_format Article
series مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية
spelling doaj.art-2e107fad29684c008ac41c3a5b08eed02022-12-21T20:07:26ZaraUniversité Sétif 2مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية1112-47761112-47762017-12-011525224238الأدب المقارن بين المدرستين الفرنسية والأمريكيةياسين بن عبيد0أستاذ محاضر ب، كلية الآداب واللغات، جامعة محمد لمين دباغين سطيف2لا تأخذ المواجهة بين المدرستين الأمريكية والفرنسية في الأدب المقارن معناها التاريخي إلا في أضيق الحدود، ذلك أن مسوّغ وجود كلتا المدرستين ـــ ثقافيا وإيديولوجيا ـــ هو الأصل الذي قام عليه المشروع المقارني لديهما جميعا. إنْ تكن المدرسة الفرنسية استهلت هذا المراس ونظّرت له، فإنها ــــ بالمنظور الأمريكي ــــ لا تحتكر مرجعياته ولا تنفرد بفلسفاته، لأنه تجربة إنسانية اختارت الأدبَ بوابةً لها، واختارت المقارنة منهجا كان سيوجد في كل أرضية هيّاَتْ له ظروفه. وإن تكن المدرسة الأمريكية ـــ بالمنظور الفرنسي ــــ امتدّت في الأفق الثقافي العام، بحيث صار لها متّكآت ومناطق نفوذ، فإن لها منطلقا أوربيا فاعلا في وجودها، وفي انتشارها، يَحُدُّ من إرادة هيمنتها.https://www.asjp.cerist.dz/en/article/43914الأدب المقارنالمدرسةالمنظورالفلسفةالمنهجالإيديولوجياالمرجعياتالنفوذLittérature comparéeEcoleVisionphilosophieméthodeidéologieréférencesinfluencecomparative literatureschoolvisionphilosophymethodideologyreferencesinfluences
spellingShingle ياسين بن عبيد
الأدب المقارن بين المدرستين الفرنسية والأمريكية
مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية
الأدب المقارن
المدرسة
المنظور
الفلسفة
المنهج
الإيديولوجيا
المرجعيات
النفوذ
Littérature comparée
Ecole
Vision
philosophie
méthode
idéologie
références
influence
comparative literature
school
vision
philosophy
method
ideology
references
influences
title الأدب المقارن بين المدرستين الفرنسية والأمريكية
title_full الأدب المقارن بين المدرستين الفرنسية والأمريكية
title_fullStr الأدب المقارن بين المدرستين الفرنسية والأمريكية
title_full_unstemmed الأدب المقارن بين المدرستين الفرنسية والأمريكية
title_short الأدب المقارن بين المدرستين الفرنسية والأمريكية
title_sort الأدب المقارن بين المدرستين الفرنسية والأمريكية
topic الأدب المقارن
المدرسة
المنظور
الفلسفة
المنهج
الإيديولوجيا
المرجعيات
النفوذ
Littérature comparée
Ecole
Vision
philosophie
méthode
idéologie
références
influence
comparative literature
school
vision
philosophy
method
ideology
references
influences
url https://www.asjp.cerist.dz/en/article/43914
work_keys_str_mv AT yạsynbnʿbyd ạlạdbạlmqạrnbynạlmdrstynạlfrnsyẗwạlạmrykyẗ