Atividade docente, vivências e mediações no primeiro ano do ensino fundamental do município de Natal/RN
Resumo A democratização da educação apresenta interesses contraditórios, envolvendo mecanismos de reprodução das desigualdades e forças voltadas à transformação social. Neste cenário, a precarização do trabalho docente pode produzir situações de alienação que repercutem nas vivências laborais. Busca...
Main Authors: | Letícia Raboud M. de Andrade, Jorge Tarcísio Da Rocha Falcão¹ |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
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Series: | Psicologia Escolar e Educacional |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572018000200369&lng=en&tlng=en |
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