Trinta e dois anos de História da Educação de jovens e adultos na Universidade Federal de Viçosa: o NEAD como espaço de formação docente
Este artigo apresenta um estudo sobre a história da Educação de Jovens e Adultos na Universidade Federal de Viçosa. Na década de 1980, a Associação de Servidores Administrativos da UFV reivindicou um espaço para a alfabetização dos funcionários. Esta reivindicação foi atendida em 1987, quando teve i...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2020-02-01
|
| Series: | Cadernos de História da Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/52688 |
| _version_ | 1819263172975001600 |
|---|---|
| author | Rosa Cristina Porcaro |
| author_facet | Rosa Cristina Porcaro |
| author_sort | Rosa Cristina Porcaro |
| collection | DOAJ |
| description | Este artigo apresenta um estudo sobre a história da Educação de Jovens e Adultos na Universidade Federal de Viçosa. Na década de 1980, a Associação de Servidores Administrativos da UFV reivindicou um espaço para a alfabetização dos funcionários. Esta reivindicação foi atendida em 1987, quando teve início o Projeto de Alfabetização de Adultos. Este projeto se tornou um Núcleo, que hoje atende a jovens, adultos e idosos da comunidade de Viçosa, e constitui-se um espaço de formação docente para licenciandos da UFV. Denomina-se Núcleo de Educação de Adultos (NEAd), onde atuam dez estagiários ao ano, tomando como base os pressupostos freireanos. Mediante as atuais preocupações com o cenário educacional, em especial com a EJA, surge o questionamento sobre o significado da existência do NEAd dentro de uma instituição de Ensino Superior como a UFV. Com o intuito de responder a esse questionamento, realizou-se uma pesquisa qualitativa, estabelecendo-se como objetivo central o resgate da história do NEAd, com base numa análise documental dos TCCs desenvolvidos sobre o Núcleo, tendo como base seus arquivos. |
| first_indexed | 2024-12-23T20:09:22Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2e344eb2e28f4ebc85925d50725c4378 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1982-7806 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-12-23T20:09:22Z |
| publishDate | 2020-02-01 |
| publisher | Universidade Federal de Uberlândia |
| record_format | Article |
| series | Cadernos de História da Educação |
| spelling | doaj.art-2e344eb2e28f4ebc85925d50725c43782022-12-21T17:32:51ZporUniversidade Federal de UberlândiaCadernos de História da Educação1982-78062020-02-01191425510.14393/che-v19n1-2020-552688Trinta e dois anos de História da Educação de jovens e adultos na Universidade Federal de Viçosa: o NEAD como espaço de formação docenteRosa Cristina Porcaro0Universidade Federal de Viçosa - UFV - Minas Gerais - BrasilEste artigo apresenta um estudo sobre a história da Educação de Jovens e Adultos na Universidade Federal de Viçosa. Na década de 1980, a Associação de Servidores Administrativos da UFV reivindicou um espaço para a alfabetização dos funcionários. Esta reivindicação foi atendida em 1987, quando teve início o Projeto de Alfabetização de Adultos. Este projeto se tornou um Núcleo, que hoje atende a jovens, adultos e idosos da comunidade de Viçosa, e constitui-se um espaço de formação docente para licenciandos da UFV. Denomina-se Núcleo de Educação de Adultos (NEAd), onde atuam dez estagiários ao ano, tomando como base os pressupostos freireanos. Mediante as atuais preocupações com o cenário educacional, em especial com a EJA, surge o questionamento sobre o significado da existência do NEAd dentro de uma instituição de Ensino Superior como a UFV. Com o intuito de responder a esse questionamento, realizou-se uma pesquisa qualitativa, estabelecendo-se como objetivo central o resgate da história do NEAd, com base numa análise documental dos TCCs desenvolvidos sobre o Núcleo, tendo como base seus arquivos.http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/52688educação de jovens e adultosformação docentealfabetização |
| spellingShingle | Rosa Cristina Porcaro Trinta e dois anos de História da Educação de jovens e adultos na Universidade Federal de Viçosa: o NEAD como espaço de formação docente Cadernos de História da Educação educação de jovens e adultos formação docente alfabetização |
| title | Trinta e dois anos de História da Educação de jovens e adultos na Universidade Federal de Viçosa: o NEAD como espaço de formação docente |
| title_full | Trinta e dois anos de História da Educação de jovens e adultos na Universidade Federal de Viçosa: o NEAD como espaço de formação docente |
| title_fullStr | Trinta e dois anos de História da Educação de jovens e adultos na Universidade Federal de Viçosa: o NEAD como espaço de formação docente |
| title_full_unstemmed | Trinta e dois anos de História da Educação de jovens e adultos na Universidade Federal de Viçosa: o NEAD como espaço de formação docente |
| title_short | Trinta e dois anos de História da Educação de jovens e adultos na Universidade Federal de Viçosa: o NEAD como espaço de formação docente |
| title_sort | trinta e dois anos de historia da educacao de jovens e adultos na universidade federal de vicosa o nead como espaco de formacao docente |
| topic | educação de jovens e adultos formação docente alfabetização |
| url | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/52688 |
| work_keys_str_mv | AT rosacristinaporcaro trintaedoisanosdehistoriadaeducacaodejovenseadultosnauniversidadefederaldevicosaoneadcomoespacodeformacaodocente |