Innenfor eller utenfor? En studie av engasjement hos tre 9. klasser i møte med litterære tekster som faglige problem

Innenfor eller utenfor? En studie av engasjement hos tre 9. klasser i møte med litterære tekster som faglige problem

I denne studien undersøkes variasjon i elevengasjement i 18 gruppesamtaler om litteratur i tre 9. klasser, iscenesatt som faglig problemløsing. Her introduseres intensitet som grunnlag for et helhetsinntrykk av engasjementet i gruppene, og ulike former for flerstemt diskurs (Bakhtin, 1984) og diskur...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Margrethe Sønneland
Format: Article
Language:English
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2018-06-01
Series:Nordic Journal of Literacy Research
Subjects:
Litteraturdidaktikk
engasjement
faglig problemløsning
samtaler om litteratur
Online Access:https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/1129/2700

Similar Items

Similar Items