A Cultura da Escola Prisional: entre o instituído e o instituinte

O presente trabalho intenciona conhecermos e refletirmos sobre o cotidianoe a cultura da escola da prisão. É também imprescindível conheceros números que aludem ao sistema prisional brasileiro, ou seja, número eperfil dos encarcerados, visto que entendemos serem esses dados significativospara os es...

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Main Author: Elizabeth de Lima Gil Vieira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2013-03-01
Series:Educação & Realidade
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Online Access:https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/30712
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description O presente trabalho intenciona conhecermos e refletirmos sobre o cotidianoe a cultura da escola da prisão. É também imprescindível conheceros números que aludem ao sistema prisional brasileiro, ou seja, número eperfil dos encarcerados, visto que entendemos serem esses dados significativospara os estudos sobre a educação carcerária. Torna-se necessário desvendar as transformações possíveis que se (re)desenham em um lugar,a priori, marcado pelo controle, pela estaticidade, mas que, a partir de umolhar mais apurado às experiências ali vividas, pode ser visto como fecundoa partir das práticas cotidianas dos sujeitos que fazem a escola da prisão.
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