Du kan, du skal – skolevegring, digitalisering og selvets tretthet i den elevsentrerte skolen

Du kan, du skal – skolevegring, digitalisering og selvets tretthet i den elevsentrerte skolen

.

Bibliographic Details
Main Author:	Lars Petter Storm Torjussen
Format:	Article
Language:	Danish
Published:	Cappelen Damm Akademisk NOASP 2022-12-01
Series:	Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Online Access:	https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/4145

Similar Items

Pedagogikkens grunnlagskrise, den elevsentrerte skolen og det studentsentrerte universitet
by: Lars Petter Storm Torjussen
Published: (2022-12-01)

Skolevegring og «flukt» fra den offentlige skolen
by: Mette Nygård, et al.
Published: (2024-04-01)

Elever med skolevegring: Hvilke faktorer kan ha betydning for at de kommer tilbake til skolen?
by: Marie-Lisbet Amundsen, et al.
Published: (2023-06-01)

Barne- og elevsentrert tenkning i historisk perspektiv
by: Alfred Oftedal Telhaug
Published: (2006-04-01)

Adam Smith om markedet og om selvet
by: Erik Lundestad
Published: (2020-01-01)

Skulk, skolevegring eller bekymringsfullt fravær? Implikasjoner av begrepsbruk i skandinavisk forskning om fravær i skolen
by: Ida Kjeøy, et al.
Published: (2024-04-01)

«Forskyvninger, omkoblinger, flytende bevegelser» – Strindberg og selvets «mekanikk»
by: Lukas Lehner
Published: (2022-05-01)

Selvets teknologier, e-læring og neo-traditionel islamisk selvudvikling
by: Kasper Mathiesen
Published: (2017-02-01)

Examen philosophicum – mellom ideen om universitas og skolegjøringen av universitetet
by: Lars Petter Storm Torjussen
Published: (2022-05-01)

Velskrevet essaysamling med noen gullkorn, men kjapt lest og kjapt glemt
by: Lars Petter Storm Torjussen
Published: (2021-03-01)

Kan vi det, der skal til ? - Behov og produktion af GI-viden i Danmark
by: Jesper Skovdal Christiansen, et al.
Published: (2010-08-01)

Kan vi det, der skal til ? - Behov og produktion af GI-viden i Danmark
by: Hans Skov-Petersen, et al.
Published: (2012-02-01)

Svinekød, shorts og ballade. Børns forståelse af den danske og den muslimske identitet i skolen
by: Laura Gilliam
Published: (2008-11-01)

"Kære Mus, hvem skal du have @"
by: Anette Dina Sørensen
Published: (1998-03-01)

Evaluering og social sortering – om vurderingskriteriernes hierarki i skolen
by: Stinus Storm Mikkelsen, et al.
Published: (2008-11-01)

«Skolevegring tilhører ikke skolen alene»<subtitle>Betydningen av kvaliteten på skole–hjem-samarbeidet i tilrettelegging for et inkluderende skolemiljø</subtitle>
by: Aurora Berg, et al.
Published: (2024-04-01)

Kan liberal rettighetsklaring gi økt kvalitet i skolen?
by: Frank Emil Moen
Published: (2007-01-01)

Conflict and concord on the Internet: selvet.dk
by: Olav Hammer
Published: (2006-01-01)

Kunnskap om og erfaring med livsmestring i skolen – muligheter og begrensninger
by: Veronica Isaksen, et al.
Published: (2023-08-01)

Etiske verdier og eksistensiell utforskning: Hvordan kan skolens religions- og livssynsundervisning arbeide med bærekraftig utvikling som tverrfaglig tema?
by: Geir Skeie
Published: (2023-03-01)

Hvad har du lært i skolen i dag? Familiekapital og skole på Færøerne
by: Firouz Gaini
Published: (2010-07-01)

Religions- og livssynsfagene i skolen
by: Trine Anker
Published: (2017-03-01)

Skal – skal ikke. Jordmødre og psykiatriske sykepleieres erfaringer med varsling av avvik
by: Ingeborg Ulvund, et al.
Published: (2015-12-01)

Den progressive pedagogikkens begrensninger i en progressiv nyliberal tid: fra elevsentrert til praxis-orientert bærekraftundervisning
by: Laura Isabelle Hultberg, et al.
Published: (2023-03-01)

«Hele skolen trenger ikke den oppmerksomheten»
by: Randi Solhjell
Published: (2019-01-01)

Teknologiforståelse og adaptive test i skolen
by: Jonas Dreyøe, et al.
Published: (2019-12-01)

Feedback, elevperspektiver og ulighed i skolen
by: Bent Sortkær
Published: (2020-03-01)

Islam, Kjønn, og Fritaksproblematikk i Skolen
by: Christian Lomsdalen
Published: (2023-05-01)

Fritak og religiøse spenninger i skolen
by: Christian Lomsdalen
Published: (2021-06-01)

«Du skal se en vakker dag hun gutten når». Kjønnsforskjeller i norske ungdommers treningsvaner og idrettsdeltakelse
by: Åse Strandbu, et al.
Published: (2014-10-01)

”Du skal ikke stikke næsen for langt frem”: Et studie af normer for deltagelse og forberedelse blandt førsteårsstuderende
by: Anna Juul Bager, et al.
Published: (2013-09-01)

Lov er lov - og lov skal ligestillingsvurderes
by: Helle Poulsen, et al.
Published: (2011-05-01)

Digitalisering og aktiv læring for språk og argumentasjon<subtitle>Digitale verktøy kan legge til rette for studentaktive undervisningsopplegg i språk og argumentasjon</subtitle>
by: Paal Fredrik Skjørten Kvarberg
Published: (2022-05-01)

Barnevernspedagogers, sosionomers og vernepleieres rolle og status i skolen
by: Per-Åge Gjertsen, et al.
Published: (2018-01-01)

"Kan eg kjøre med Du?"
by: Elin Broberg
Published: (2001-12-01)

”Skal du på Klubben?”: Sosial inkludering og ekskludering blant barn på et multi-etnisk sted i Oslo
by: Mari Rysst
Published: (2011-05-01)

Skolen og estetikken – problemer og dilemmaer i grunnskolens kunst- og kulturformidling.
by: Frithjof Bringager
Published: (1996-01-01)

Urovekkende og radikal kritikk om skolens omsorgssvikt
by: Åshild Berg-Brekkhus
Published: (2023-08-01)

Interessant og tankevekkende om nysgjerrighetens kår i dagens samfunn
by: Lars Petter Torjussen
Published: (2021-11-01)

’Som leder skal man komme og styre butikken’
by: Jeanne Strunck
Published: (2013-06-01)