Gaston Bachelard: uma pedagogia racional
Este artigo tem o objetivo de apresentar e analisar o argumento, não muito explícito na epistemologia de Bachelard, de uma noção de pedagogia racional. Principalmente, demostraremos a relação entre a sua epistemologia e uma proposta de um fundamento de ensino de ciências a partir das novas categoria...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade São Francisco
2021-09-01
|
| Series: | Horizontes |
| Online Access: | https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1233 |
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| author | Ângelo Márcio Macedo Gonçalves |
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| description | Este artigo tem o objetivo de apresentar e analisar o argumento, não muito explícito na epistemologia de Bachelard, de uma noção de pedagogia racional. Principalmente, demostraremos a relação entre a sua epistemologia e uma proposta de um fundamento de ensino de ciências a partir das novas categorias impostas pelo conhecimento abstrato. Desse modo, mostrar como a pedagogia deve começar com uma mudança de cultura experimental e com a superação dos “obstáculos epistemológicos”, que são os preconceitos e equívocos fixados na mentalidade corrente. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2021-09-01 |
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