اثر استعمال استراتيجية الجدول الذاتي K.W.L.H في التحصيل واكتساب المهارات الدراسية لمادة طرائق التدريس عند طلبة كليات التربية
.لاتوجد فروق ذوات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05)بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة طرائق التدريس باستراتيجية الجدول الذاتي ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطة في تحصيل مادة طرائق تدريس 2.لاتوجد فروف ذوات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05)بين متوسط الفرق في درجات الاختب...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Universiy of Zakho
2018-11-01
|
| Series: | گۆڤارا زانستێن مرۆڤایەتی یا زانكۆیا زاخۆ |
| Online Access: | https://hjuoz.uoz.edu.krd/index.php/hum/article/view/174 |