Особливості формування педагогічної історіографії в Австрії до середини XIX століття
В статті розглянуто особливості формування педагогічної історіографії в Австрії до середини ХІХ століття. В контексті історичного розвитку держави наведено характеристику основних джерел, з якими повʼязані початки австрійської педагогічної історіографії. Це, зокрема, оповідальні джерела (публіцистич...
Main Authors: | Галина Олексів, Оксана Шийка |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/843 |
Similar Items
-
Основні напрями розвитку педагогічної науки в Польщі: історіографічний аналіз
by: Вікторія Павловська
Published: (2013-10-01) -
Розвиток ідей діяльнісного підходу у дошкільному вихованні України в кінці XIX – першій третині XX століття: історіографія, джерельна база дослідження]
by: Алла Січкар
Published: (2013-10-01) -
Класифікація джерел історіографії педагогічної персоналії
by: Людмила Голубнича
Published: (2013-09-01) -
Література з історії педагогіки в перше десятиліття Радянської влади на України (за історіографічними даними Михайла Гордієвського)
by: Тетяна Філімонова
Published: (2013-10-01) -
Історіографія дослідження проблеми розвитку української педагогічної думки другої половини XVII – ХVIII століття
by: Тетяна Кочубей
Published: (2013-10-01)