La enseñanza individualizada.

Se esbozan aspectos teóricos sobre la enseñanza individualizada con el objetivo de descubrir indicios, rasgos, ideas o pensamientos que permitan conocer la historia del desarrollo de este tipo de enseñanza. Se concluye que la enseñanza individualizada, aunque nace al principio del siglo XIX, no lo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Antonio González P.
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña 2023-05-01
Series:AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
Online Access:https://revistas.unphu.edu.do/index.php/aula/article/view/56
_version_ 1797728952011194368
author Antonio González P.
author_facet Antonio González P.
author_sort Antonio González P.
collection DOAJ
description Se esbozan aspectos teóricos sobre la enseñanza individualizada con el objetivo de descubrir indicios, rasgos, ideas o pensamientos que permitan conocer la historia del desarrollo de este tipo de enseñanza. Se concluye que la enseñanza individualizada, aunque nace al principio del siglo XIX, no lo hace por generación espontánea, sino que se apoya en una serie de rasgos aportados por los pensadores de diferentes épocas, incluyendo a los grandes pensadores de la antigua Grecia. Se establece como características esenciales de la enseñanza individualizada: la actividad, la libertad, la vitalidad, la individualidad y la asociación.
first_indexed 2024-03-12T11:21:46Z
format Article
id doaj.art-2ec28ec18dba45faaa3ee9d4043e1be7
institution Directory Open Access Journal
issn 0254-7597
2636-2236
language Spanish
last_indexed 2024-03-12T11:21:46Z
publishDate 2023-05-01
publisher Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
record_format Article
series AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
spelling doaj.art-2ec28ec18dba45faaa3ee9d4043e1be72023-09-01T16:49:30ZspaUniversidad Nacional Pedro Henríquez UreñaAULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales0254-75972636-22362023-05-01601-210.33413/aulahcs.1995.60i1-2.56La enseñanza individualizada.Antonio González P. Se esbozan aspectos teóricos sobre la enseñanza individualizada con el objetivo de descubrir indicios, rasgos, ideas o pensamientos que permitan conocer la historia del desarrollo de este tipo de enseñanza. Se concluye que la enseñanza individualizada, aunque nace al principio del siglo XIX, no lo hace por generación espontánea, sino que se apoya en una serie de rasgos aportados por los pensadores de diferentes épocas, incluyendo a los grandes pensadores de la antigua Grecia. Se establece como características esenciales de la enseñanza individualizada: la actividad, la libertad, la vitalidad, la individualidad y la asociación. https://revistas.unphu.edu.do/index.php/aula/article/view/56
spellingShingle Antonio González P.
La enseñanza individualizada.
AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
title La enseñanza individualizada.
title_full La enseñanza individualizada.
title_fullStr La enseñanza individualizada.
title_full_unstemmed La enseñanza individualizada.
title_short La enseñanza individualizada.
title_sort la ensenanza individualizada
url https://revistas.unphu.edu.do/index.php/aula/article/view/56
work_keys_str_mv AT antoniogonzalezp laensenanzaindividualizada