Élaboration de l’échelle Perceptions et attitude envers la communication orale en sciences (PACOS) auprès d’étudiants du postsecondaire en sciences
L’habileté à communiquer oralement est importante en sciences, mais peu d’outils évaluent les perceptions et l’attitude d’étudiants de programmes scientifiques envers la communication orale en sciences. Cette recherche propose la création, d’une part, d’un modèle théorique de la communication orale...
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Article |
| Langue: | fra |
| Publié: |
ADMEE-Canada
2021-01-01
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| Collection: | Mesure et Évaluation en Éducation |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.7202/1087989ar |